<p> 期末将至，为了进一步做好期末复习工作，提高复习效率，山心镇教育总支、中心小学语数英期末复习研讨活动于2021年1月5——7日在山心中心小学顺利举行。</p><p> 本次研讨活动全镇语、数、英老师全员参与(六年级语、数老师除外)听课观摩和评课议课全过程。</p><p> </p> 英语篇 <p> 出席本次复习课研讨活动的领导有兴业县教研室教研员杨惠英、山心镇中心校校长赵富荣、英语辅导员赵燕廷及语文辅导员梁勤，以及全镇英语科任课教师。</p> <p> 山心镇中心小学陈武燕老师执教的英语复习教研课。</p> <p class="ql-block"> 开始上课啦，伴随一首欢快的歌曲，同学们一边拍着小手一边哼着歌曲进入了课堂。</p> <p class="ql-block"> 陈老师将本册所学的知识内容进行归类复习，有动物类🐱🐹🦁……数字类①②③……颜色类🎨，文具类✒️📖🖍。</p> <p class="ql-block"> 学以致用，学生通过玩游戏巩固了所学的知识。</p> <p class="ql-block"> 我们都知道，所有的英语都是由26个英文字母组成。字母，是构成单词的基础,是英语学习的第一课。学习英语最重要的是学会字母。陈老师巧妙地使用希沃白板教学，复习了26个英文字母的顺序和书写格式，把学科与信息技术进行深度融合。</p> <p class="ql-block"> 👀学生们正在认真操练英文字母，真棒！🔠🔡</p> <p class="ql-block"> 陈老师在巡堂过程中对个别学生的练习进行指导，并将学生的作品进行展示，工整的书写令人赏心悦目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一节轻松愉快的复习课结束了，课堂上学生热情高涨，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。陈老师课堂上用清晰和标准流畅的口语进行教学，为学生们的模仿提供了极好的示范。将更多的语言展示机会留给学生，并充分联系生活实际进行情景对话，体现了语言学科的特点。</p> <p class="ql-block"> 到了评课环节，首先由听课的老师分组讨论，各抒己见，谈感受，找切入，明思路，谈收获。老师们都听有所思，思有所悟。整个评课现场气氛十分活跃。老师们都认识到，复习课不是要在新瓶装旧酒，不是简单的回顾重复，而是要引领学生在“旧”中体会“新”，在“新”中看到远，从而达到学习的最高境界“举一反三”。</p> <p class="ql-block"> 陈武燕老师对本节课自评</p> <p class="ql-block">杨惠英教研员：</p><p class="ql-block">1、明确复习方向，该教什么？该复习什么？做好配套练习，精心设计教案，课件。</p><p class="ql-block">2、分类复习，注重书写，单元中心句要多背多写。</p><p class="ql-block">3.提高学习兴趣。</p> <p class="ql-block">赵富荣校长：</p><p class="ql-block"> 始终还是要以学生为主体，老师为主导。“单丝不成线，独木不成林”，大家集思广益，互相学习，共同进步。</p> <p class="ql-block">赵燕廷辅导员：</p><p class="ql-block">1、做好复习计划，有条理有计划地进行复习，规划每节课的任务。</p><p class="ql-block">2、重视课本内容的复习，熟读教材。</p> 语文篇 <p> 山心镇中心小学吴远丽老师执教《中高年级阅读方法和技巧》复习研究课</p> <p> 吴老师通过扎实的功底，层次分明的复习内容，让学生简洁明了地巩固了怎样解决阅读理解的“秘籍”。</p> <p class="ql-block"> 学生们通过“秘籍”，解决练习，积极踊跃发言。</p> <p> 新莲小学宁夏平老师执教《看图写话》复习研究课</p> <p class="ql-block"> 宁老师通过引导一年级学生了解看图写话的主要要素是什么，之后并通过一个个闯关活动把了解到的主要要素进行巩固、强化。</p> <p class="ql-block"> 学生们在练习环节认真思考、踊跃发言</p> <p class="ql-block"> 课后，在梁勤辅导员的主持下进行本次语文复习课的评课活动。</p> <p class="ql-block"> 吴远丽老师自评</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 宁夏平老师自评</p> <p class="ql-block"> 山心片区、鸣水片区教师代表对吴老师执教的《中高年级阅读方法和技巧》进行评课</p><p class="ql-block">1.目标把握较准，教学的目的性较强。阅读教学的核心目标是培养独立阅读的能力，重点是培养阅读的习惯。教师能站在阅读教学观这样的层面上确定教学目标。 </p><p class="ql-block">2.本课着眼学生阅读能力训练和阅读技巧结合的学习，强化学生分析概括等能力，让学生逐渐发现、习得一些阅读规律和表达方法。培养感受、理解、积累和初步应用解决阅读理解的能力。</p> <p class="ql-block"> 蓬塘片区、博爱片区教师代表对宁夏平老师执教的《看图写话》进行评课</p><p class="ql-block">1.整节课比较开放性，指导学生大胆想象，培养学生学会观察看图方法，从整体到局部把自己所看到的、想到的大胆说出来，先指导学生有条理地说出来，再引导学生练习到点评步步深入。</p><p class="ql-block">2.整节课引导学生细致观察，鼓励学生按“五要素”时间、地点、人物、事件、怎么样的基本要求，说几句连贯的话，更关注教学中两个十分重要的因素：一是激发、唤醒学生写话的积极性，二是写话过程中培养学生语言表达的基本习惯。</p> <p class="ql-block"> 梁勤辅导员对本次语文复习研讨课进行总结并提出以下建议：</p><p class="ql-block">1.必须制定好详细、有针对性的复习计划。</p><p class="ql-block">2.多读多练，读练结合，起到以学生为主，教师为辅的作用。</p><p class="ql-block">3.查漏补缺，巩固提高。引导学生对所学知识进行归纳、整理、概括，帮助掌握一定的的方法和技巧；注重知识间的联系，注重知识与能力的结合，力求让学生在比较中鉴别，在运用中突破，理解中记忆，使每个学生通过复习课的教学都能在自己原有的基础上有提高。</p> 数学篇 <p> 出席本次复习课研讨活动的领导有山心镇中心校校长赵富荣、数学辅导员朱永松、英语辅导员赵燕廷及语文辅导员梁勤，以及全镇数学科任课教师。</p> <p> 山心镇中心小学陈武欣老师执教《认识时间》复习研究课。</p><p> 陈武欣老师通过小游戏感受一分钟有多长引入本节复习课。</p> <p> 之后通过系统地复习分、时与分的关系、几时几分，层层递进。并利用填一填、写出钟面上时间练习题和你拨我说、火眼金睛等小游戏对学过的知识进行复习巩固。</p> <p> 蓬塘小学刘裕嫄老师执教《分数的初步认识》复习研究课。</p><p> 刘裕嫄老师首先出示知识结构图，一起回顾本单元学习过的内容。</p> <p> 接着出示一个圆引出本节复习课分数的含义，并通过练习判断题、比较分数大小、对分数简单计算和应用，一个个攻破知识点，达到复习巩固的效果。</p> <p> 瞧，同学们上课真认真、真积极呀！</p> <p> 课后，在梁勤辅导员的主持下进行数学复习课的评课活动。</p> <p> 首先进行各片区老师分组讨论，老师们踊跃发言，把自己的听课感受和其他老师分享。</p> <p> 陈武欣老师自评</p> <p> 刘裕嫄老师自评</p> <p> 山心片区、鸣水片区教师代表对陈武欣老师执教的《认识时间》复习课进行评课。</p><p> 1.本节复习课思路清晰，分的认识、几时几分的认识能通过讲方法得出结论。</p><p> 2.通过游戏的设置，能让学生在玩中学，达到复习的效果，把课堂推到了高潮。</p> <p> 蓬塘片区、博爱片区教师代表对刘裕嫄老师《分数的初步认识》复习课进行评课。</p><p> 1.课堂气氛活跃，互动游戏设计得好。</p><p> 2.思路清晰，对分数的意义复习透彻，练习题有针对性。</p><p> </p> <p> 朱永松辅导员对本次数学复习研讨课进行总结并提出建议:</p><p> 1.学生对pk游戏很感兴趣，要继续推广。</p><p> 2.复习一定要备课，充分利用一体机提高复习效果。</p><p> 3.重视试题的研究，把握试卷出题方向。</p> <p> 赵燕廷辅导员对本次数学复习研讨课进行总结并提出建议:</p><p> 任何科目在复习中要总结方法，发现规律。</p> <p> 最后赵富荣校长进行总结发言:复习课要有针对性，上完课要布置作业进行巩固，大家共同把成绩提高上去！</p> <h3 style="text-align: justify;"> 整个教研活动，老师们都积极参加，环节紧扣，气氛热烈，实现了教研活动的目的。在和谐的氛围中奋进，在智慧的沃土里发展。本次教研活动紧扣课题，匠心筑梦，相信通过大家的努力，教学质量一定会稳步提升！</h3><p><br></p> <p><br></p><p>图文:莫曼菲 徐文威 杨越</p><p>初审:莫家钦</p><p>终审:赵富荣</p>