<p> 冬天是多彩的季节，有白色，是那纷飞的雪花；有红色，是那喜庆的灯笼和红包；有绿色，是那在严寒的冬天仍保持自己本色的松树；有彩色，是那些充满奇思妙想的孩子们所赋予的。</p><p> 冬天是快乐的季节，在孩子们的欢声笑语中，在孩子们洋溢着灿烂笑容的脸上，在孩子们的学习、动手实践中……</p> 多彩年画 <p> 年画，作为独立画种，始于古代的“门神画”，大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年喜庆之意。对联，中国的传统文化之一，对仗工整、平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，也是中国传统文化瑰宝。四年一班开展了“画年画、写对联”活动，同学们热情洋溢，或集思广益春联书写内容，或专心致志画年画，每一幅作品都承载着孩子们对传统文化的理解与传承，承载着一份温暖祝福与美好期望。</p> 冬色暖意 <p> 为了让孩子们感受冬天的季节特点 ，寻找寒冷冬日里的温暖，四年二班学生开展了“冬色暖意”的手套绘制活动。一双双白色的手套上描绘了孩子们美好温暖的梦想，美丽的腊梅雪中绽放，灿烂的笑脸引人注目，与雪人一起嬉戏，和恐龙一起穿越侏罗纪。缤纷的色彩，漂亮的图案，给清冷的冬季增添了色彩，带来了温暖。</p> 喜庆灯笼 <p> 四年三班的活动主题是“喜庆灯笼”，孩子们有的用彩纸和筷子制作灯笼，有的用红包制作灯笼，还有的用气球和塑料瓶制作灯笼。通过各种奇思妙想让我们欣赏了各种形状的灯笼，了解了灯笼的种类，孩子们用彩笔或用彩纸剪的各种图案装饰灯笼，朴素的灯笼在孩子们的手中慢慢变得丰富而生动，孩子们也在动手和思考中感受到了劳动的快乐和成功的喜悦。</p> 创意红包 <p> 红包文化源远流长，体现了和谐相处的友好情结。红包的“红”其本意非红色的红，系指喜庆的意思。而今天，这份喜庆在四年四班体现得独特而有意义，他们的活动是“制作红包”，孩子们恣意发挥，通过粘贴、画、剪等形式制作出各种各样的红包，今天的红包包着的是孩子们满满的喜悦和对新年的美好愿望。</p> 纷飞雪花 <p> “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪，作为冬日的舞者，是冬天最美的装饰。孩子们喜欢雪，却很少细致地观察过雪，四年五班学生在了解雪花的基础上开展了“剪雪花”活动，孩子们将自己的思考融入到这份大自然的礼物中，呈现在四年五班的各个角落。</p> 缤纷贺卡 <p> 贺卡是人们在喜庆的日期互相表示问候的一种卡片。浓浓的祝福就藏在一张张精致的贺卡当中，四年六班学生开阔思路、不拘一格，通过剪贴、挖空、喷画等形式制作出各种各样的贺卡，送给同学和老师们，在和谐、愉快的氛围中体会到了制作、互送贺卡的乐趣。</p> <p> 在这多彩的冬日、快乐的季节，四年级丰富多彩的冬课程展示活动，让孩子们感受到了冬日的魅力和乐趣，在愉快、和谐的氛围中学习着、体会着、思考着、实践着、成长着……</p>