<p class="ql-block"> 为促进体育教育,增强学生体质健康,提高体育中考分值,能够促使家长转变观念,重视孩子的体质健康。1月6日,麻拉中学根据云南省初中学生体育考试方案和沾益区教体局有关文件通知精神开展七年级体育中考测评工作。</p> <p class="ql-block"> 同学们跟随领导和老师在开考前就来到运动场上,由带队老师统一指挥,做好考试前的准备运动。</p> <p class="ql-block"> 他们都能放下思想包袱,以轻松的心态参加考试,再加上学校备考工作扎实,组织周密,使此次体育考试得以顺利进行。考试内容:1、一分钟跳绳;</p> <p class="ql-block">2、50米跑;3、1000m跑(男生)/800m跑(女生)。</p> <p class="ql-block">4、体质健康监测:身高体重指数(BMI);</p> <p class="ql-block">5、肺活量体重指数。</p> <p class="ql-block"> 考试过程中,参加考试的同学全力以赴,力求发挥得最好,争取最好的成绩。场外的老师也认真做好细致周到的服务工作。</p> <p class="ql-block"> 面对中考体育改革,我们从去年开始关注这个政策动向,学校保证每学期开足体育课,保障质量,让学生掌握跑、跳、投技能,包括一些球类运动的技能技巧。此外,学校还多渠道开展体育教师培训。每周组织一次教研活动,上好示范课、研讨课,邀请体育方面的专家到学校指导,同时组织体育教师外出培训,旨在提高教师思想认识,转变观念,提升教学水平。制定每学期期中、期末两次考试,督促学生加强体育锻炼,提高身体素质。</p> <p class="ql-block">鸣谢:</p><p class="ql-block">1、考务工作领导机构:</p><p class="ql-block">主考:陶永林</p><p class="ql-block">副主考:李华</p><p class="ql-block">成员:何怀昆 唐艳飞 胡林彬 刘家学窦金喜 高粉贵 吴吉林 浦 超 蒋 勇 王永梅 施晓娟 代琼芬</p><p class="ql-block">2、安全应急处置小组</p><p class="ql-block">组长:刘家学</p><p class="ql-block">副组长:窦金喜</p><p class="ql-block">成员:袁正宝 汪晓玲</p><p class="ql-block">3、器材保障:吴吉林</p><p class="ql-block">4,职责:</p><p class="ql-block">(1)陶永林:校长,麻拉中学考点主考,全面负责考点工作。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(2)李</span>华:副校长,麻拉中学考点副主考,负责组织考生学习《中考体育考生须知》,学习相关文件精神,办理免(缓)考手续。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(3)唐</span>艳飞:办公室主任,负责通知参会人员、会议记录、材料存档等工作,并负责考前组织体育老师学习、领会考试科目、基本要求及注意事项。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(4)何</span>怀昆:工会主席,负责宣传报道。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(5)刘</span>家学:政教主任,负责对考生进行安全、纪律教育及管理。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(6)蒋</span>勇:后勤处副主任,负责后勤保障供给和联系医务人员配足应急药品,处理突发情况和学生受伤情况。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(7)胡</span>林彬:教导主任,负责学生成绩录入、公示、上报等工作。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(8)王</span>永梅:七年级组组长,负责召集班主任协助学校做好考生的思想教育,安全、纪律教育,了解考生的身体状况,做好学生考前的思想疏导和活动准备,防止在考试过程中出现伤害事故带领学生在指定的区域侯考,未经学校允许不得擅自离开考试区域,不得随便离开考点。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">(9)为本次监测默默付出的所有人员。</span></p>