“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”<h3> ——题记</h3> <h3> 为进一步推进学校课堂教学改革，提高教学质量，打造优质高效课堂，加强教师队伍建设，推进教师的专业成长，达到相互学习、共同提高的目的。2021年1月6日上午，陌陂中心校西片区集体教研活动在张庄小学如期举行。</h3> 精彩课堂 <h3> 首先，我们走进了四年级马金爱老师的课堂，本节课所讲的内容是《梅兰芳蓄须》，首先通过聆听一段京剧导入本课，激发了学生们的学习兴趣。马老师的教态自然，教学设计思路清晰，内容丰富，注重拓展延伸，不断提高学生的语文素养。师生积极互动，体现教师主导，学生主体地位。</h3> <h3> 接下来，我们一起走进戚沛老师的课堂。本节课所讲内容是《大数的认识》整理与复习。戚老师的这节数学课设计合理，思路清晰，层层深入，语言表达清楚，声音甜美，很有吸引力和感染力。整堂课师生积极互动，小组合作交流，课堂气氛很活跃，充分发挥了学生的主观能动性，让学生成为课堂真正的主人。</h3> 评课交流 <h3>课堂结束后，立即进行了教研评课活动。</h3> <h3><font color="#010101">首先是马老师和戚老师两位主讲教师进行说课。</font></h3> <h3><font color="#010101">各校派代表老师各抒己见，畅所欲言。老师们在教研中学习，在学习中进步。</font></h3> <h3>刘校长对马老师的语文课和戚老师的数学课进行了点评，肯定了这两堂课的优点，同时也提出了合理化的建议。</h3> 教学相长，学无止境。集体教研活动为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。<br><h3> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”相互交流，相互借鉴，相互启发，优化教学方法，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的良好途径。千帆过尽，蓄势待发，希望老师们在回味和思考中不断磨砺，感受成长带来的快乐，不断遇见更优秀的自己，不断打造更高效的课堂！</h3>