<p class="ql-block"> 每个学校，每个年级，每个班级，都会存在一定的后进生。他们由于成绩不理想，品行不端正，经常受到父母的训斥怒骂，同学的歧视挖苦，老师的冷落批评。久而久之，他们丧失了进取的信心和勇气。苏霍姆林斯基曾说“让每个学生都抬起头来”，因此，如何做好后进生的转化工作，如何让后进生在学业、品德和特长方面得到更大的发展，如何挖掘他们的潜力，使之成为社会的有用之才，是摆在我们每位教师面前的重要话题。基于此，我们召开了这次后进生工作研讨会。</p> <p class="ql-block">主持人：教科室主任李启运</p><p class="ql-block">李主任首先介绍了本次会议召开的背景、目的、意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李丽老师分享了自己的后进生转化工作经验：摸清情况，建立档案；制定转化目标，善于发现闪光点；热情鼓励多表扬；结对帮扶，互帮互助。</p> <p class="ql-block">宋传真老师分享经验：优化课堂教学，创设表现机会；发现优点，及时鼓励；低起点，高要求；多做思想工作，培养自信心。</p> <p class="ql-block">陈靖雯老师分析了后进生的成因以及转化的措施。</p> <p class="ql-block">卞李敏老师后进生转化的经验：树立自信心；以爱换爱，与后进生交心；循序渐进；加强思想教育。</p> <p class="ql-block">赵盼盼老师从关爱学生、与家长沟通、分层教学三个方面，分享了自己后进生转化的经验。</p> <p class="ql-block">王典老师的经验：关心热爱学生；多鼓励学生，参与班级管理；借助班集体开展帮助；争取家长的支持。</p> <p class="ql-block">钱坤老师的经验：尊重后进生，换位思考；善于发现闪光点，树立自信心；理解信任，鼓励进取；反复提醒，学生互助；与家长多交流沟通。</p> <p class="ql-block">孟彬老师抓住“了解、希望、鼓励”三个关键词，分享了自己的经验。</p> <p class="ql-block">李华老师转变后进生的方法措施：利用课堂随机辅导；利用课余时间个别辅导；与家长多配合，发挥家长的作用。</p> <p class="ql-block">李天宝老师分享自己的经验：抓习惯；多关心；发现闪光点；有耐心，有恒心；让后进生看到希望。</p> <p class="ql-block">刘颖老师从三个方面分享了自己的经验：找出成因，对症下药；发掘闪光点，树立信心；优化课堂教学，让学生多参与。</p> <p class="ql-block">刘雪强老师分享了自己的经验：理性分析，正确对待，严格要求，培养自信。</p> <p class="ql-block">张存皊老师后进生转化的三心：爱心、信心、细心。</p> <p class="ql-block">仲倩老师从后进生的成因及转化办法两方面分享了自己的经验。</p> <p class="ql-block">赵先德老师分享了自己的经验：拉近距离，亲近学生；多关心但要有惩戒措施。</p> <p class="ql-block">王俊平副校长对后进生转化工作提出了四点要求：不放弃多关心是转化的前提；严要求多疏导是转化的基础；勤督查抓习惯是转化的策略；多鼓励抓反复是转化的保障。</p> <p class="ql-block"> 正视后进生问题，理性科学地研究后进生问题，是全面提高教学质量的需要，是未来社会对人才培养的需要。我们必须加大转化力度，采取形式多样、内容具体的措施，为后进生创设更多更优的发展空间。让每个学生都能抬起头来，让每个学生都能健康幸福地成长！</p>