<h1> 柳林小学创办于1942年，原名“陕甘宁边区纺织学校”，1950年改名为“柳林小学”。是一所文化底蕴深厚的城郊学校。距城约5公里。毗邻延安火车站、汽车南站。学校占地6668平方米，建筑面积12366平方米。设6个年级，25个教学班，1329名学生。</h1> <h1> 近年来，学校秉承“以爱育柳，林满天下”的办学理念，把“善待人，诚做事”作为校训，形成了“文化引领、科研兴教、艺术+特长”的办学特色， 学校以"少年宫第二课堂活动为载体"，以课程为支撑，结合学生的年龄特点和发展规律，紧抓未成年人思想道德建设和社会主义核心价值观教育两条主线，着力落实核心素养，本着“以爱育柳，林满天下”的理念，"善待人，诚做事"的校训。坚持“国家课程校本化，校本课程特色化”的原则， 紧紧围绕学校办学理念和育人目标构建了符合素质教育要求的多元立体化"爱"课程体系，即在完成国家规定的基础课程外，构建了大爱阅读课程，阳光体育课程，缤纷拓展课程和红色实践课程。让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，磨炼了学生的意志品质，提高学生整体综合素质。培养“健康、阳光、乐学”的柳小好少年。</h1> <h1> 如今，我校的少年宫第二课堂活动，形成了人人爱学习、勤思考、能动手的良好态势，农村儿童在这里真正享受到了和城里孩子一样的教育，一样的快乐，留守儿童更在这里重拾到了家的温暖。歌声载满了笑容，理想伴随着成长，少年宫真正成为了孩子们快乐成长的乐园。受到了学生、教师、家长们的欢迎，产生了广泛的社会效应。2021年1月6日,柳小成功举办了“激情柳小·艺展风采"柳林小学乡村少年宫活动展示。特别邀请了25名家委会成员全程参与其中，形成了家校共育未来的教育新局面。</h1> <h1> 巧巧手剪纸艺术，能培养学生的思维能力、动手能力、审美能力，深受孩子们欢迎。活动中，我们不仅了解民俗知识，学习各种折纸、画图和剪纸的方法，而且注重创造力培养，提高孩子们的动手创造能力，同时培养了协作精神。剪纸组的同学剪出的不是精美的图案，而是彩色的梦想和未来。</h1> <h1> 捏泥城堡带给大家的是《大丰收》、《动物世界》等作品，捏泥可以锻炼我们的动手能力，通过团一团、捏一捏，使小手更加灵活，触觉也更加敏感。在创作过程中，我们的思维会更加的活跃。普通的彩泥在孩子的手里被赋予了灵性，这些优雅的长颈鹿、可爱的小兔子、勤劳的小蜜蜂、勇敢的老虎、忠诚的小狗、昼伏夜出的猫头鹰、勤恳的小牛、憨厚的熊宝宝等等。他们在玩中学，学中玩，看着捏泥的小朋友，是否唤起了在座的各位领导儿时的回忆？</h1> <h1> 为了激起学生热爱科学的兴趣，让校园科技活动能更加吸引学生，我校专门培养科技兴趣小组，通过这种方式引导小学生形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯，促进他们的全面发展和科学素养的提高，丰富学生的课余爱好，浓厚学校的科普氛围。看！孩子们正在认真操作着，那娴熟的动作，专注的神情，说不定哪个就是未来的科学家。</h1> <h1> 常言道：学好数理化走遍天下都不怕。这句话告诉我们学习数学的重要性，数学乐园本着展示数学神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生数学兴趣和求知欲望的目的，通过各种形式的游戏活动，逐步培养学生思维习惯，全面提高学生数学素养，为以后的数学学习奠定基础，增进学生学好数学的信心。</h1> <h1> 龙珠算是一种古老的计算方法，是古人的智慧结晶，相信大家都不陌生。借助计算口诀，通过波动算盘来完成高难度计算，这是一项伟大的发明，凝结着中国梦，我们有义务和责任发扬光大。</h1> <h1> 陕北说书是陕北地区十分重要的传统曲艺说书形式，流行于陕西省北部延安、榆林等地。最初是由穷苦盲人运用陕北的民歌小调演唱一些传说、故事。后来吸收眉户、秦腔以及道情、信天游的曲调，逐步形成陕北说书。陕北说书的演唱形式是由艺人手持三弦或琵琶自弹自唱，说唱相间，分为“三弦书”与“琵琶书”两种。后经民间艺人韩起祥等人改革，一人可同时操5种乐器伴奏：大三弦或琵琶、梆子、耍板、名叫“麻喳喳”的击节木片、小锣或钹。我校成立陕北民俗社为传承陕北民俗文化，培养学生热爱传统文化，增强民族自豪感。</h1> <h1> 学习固然重要，生活也不可或缺。我校以提升学生的综合素质，提高学生的自理、自强的生活能力为目的，特别开设了生活之窗兴趣小组。孩子们在这里发挥想象设计自己的作品，寓教于乐，通过生活经验来学习知识，提升能力。生活和学习结合，掌握基础知识和基本技能，使学生轻松愉快的提高水平，品尝成功的喜悦。</h1> <h1> 校长李燕从教学，考试，招生，养成教育四个方面总结了本次 柳林小学校本课程集中考核展示家长座谈会，也为本次活动画上了圆满的句号。她说：本学期，我校上下坚持区委区政府五项制度改革，完善学校各项制度，把教育教学放于首要位置，对教师进行内培外训，要求学生全面发展，养成良好的生活学习习惯，把柳林小学办成学生喜欢、人民放心，家长满意学校。</h1> 家长谈观后感 家长谈观后感 家长 发言 德育副校长乔雪梅从学生兴趣的培养以及学生的发展方向谈了学校少年宫的教育目的和今后改进的工作思路。 <div style="text-align: center;">照片：李杰杰、郝博文</div><div style="text-align: center;">文字：张世利</div><div style="text-align: center;">审核：乔雪梅</div>