不忘初心担使命出谋划策促发展

宛小月

——马良镇中心学校“三同体验”活动记 为深入学习贯彻十九届五中全会精神，推进各支部、学校党建和党风廉政建设、生本教育、疫情防控、学校文化建设、核心素养落实、“三名工程”、安全及后勤保障等重点工作，马良镇中心学校党总支分别在12月21——22日、12月29日—— 30日，通过听汇报，进课堂，进食堂，进宿舍，查资料，师生问卷等形式，开展“三同”体验（同学习、同工作、同生活）活动，对云旗学区和重阳学区各项工作全方位地进行一次实地调研，了解基层学校常态下的工作状态与困难，帮助基层学校找差距、补短板，解决一些实际问题。 　　每到一个学区，中心学校党总支书记、校长丁祥伦同志都要先与学区负责人开展座谈。两个学区的负责人就秋季学期学校常规教学、疫情防控、安全管理等各项工作做了汇报。一所好学校必有一位好校长！汇报中我们看到了两位校长的 “踏实肯干”，感受到了他们“没有最好，只有更好”的精益求精的精神，体验到了他们“大小事情亲力亲为”的服务意识。丁祥伦同志给予了他们很高的评价，感谢他们为学校工作做出的努力及贡献，也就转岗教师教学、教学点招生规划、校园建设等问题与之开展讨论，提出指导意见。 三尺讲台育桃李携手教研促发展 　　中心学校管理人员深入到教室，办公室，会议室，以及各个功能室，通过查、访、问、看对两所学校教学工作的档案资料，领导的各种笔记、教师的教案、课堂教学、业务学习笔记、学生的作业以及学科核心素养活动等教学常规工作进行全面细致地检查，并及时对教案和作业的检查情况做了记录，结合各自的检查情况，逐一对学校教学常规工作进行了诚恳的点评，肯定了两校各项工作取得的成绩，就今后学校工作开展提出了指导意见！ 　　他们心系学校教学工作，深入各个班级巡视课堂教学和课程开设情况，走进班级听课。道法课上，孩子们兴致勃勃，听老师讲着年的故事；体育课上，老师亲身示范，指导孩子正确进行压腿活动；英语课上，巩固练习学生争分夺秒；语文课中，小火车复习字词欢乐多多。校园内，师生共同奋进，协力进步，爱学、好学、互学、乐学氛围浓厚。 　　除深入课堂听课，与师生同教学，同研讨，同上课外，县级名师吕克秀、苏宗国还对青年教师进行个别指导，悉心帮扶，从教学手段、教学常规、师生相处等各方面为青年教师出谋划策。吕克秀校长勉励青年教师要有朝气蓬勃，活力四射的朝气；有奔跑逐梦，舍我其谁的志气；有学富五车，出类拔萃的才气；有披荆斩棘，攻坚克难的锐气；有淡泊名利，不为物动的大气。她强调，工作与教学也像是一个比赛场，天天都似在比赛、在亮剑：亮思想、亮精神、亮作风、亮心态；赛智慧、赛勇气、赛能力、赛办法；比志气、比付出、比进步、比收获……她希望每个人都能在这样的赛场上，敢于亮剑，舞得精彩！ 　　通过调研发现，目前两所学校转岗和聘请教师较多，对于所教学科缺乏教学经验，长年承担该课教学任务的教师年龄都已偏大，无论是在对新事物接受上，还是新教学手段使用上都有所欠缺，对于优质教学资源获取渠道不够。针对这一问题，分管教学的吕克秀校长为他们出谋划策：一是学校要多让他们参与教育教学活动，多听课、评课、磨课；二是同马良镇小学开展结对帮扶活动，共享优质教学资源，充分发挥镇小学校的示范和引领作用；三是同伴互助，以老带新，让年轻教师借鉴老教师丰富的教育教学经验，让老教师吸取年轻教师鲜活的知识、充满朝气的活力，取长补短，相互学习，相得益彰，实现共赢。 凛烈冬日细细查校园安全系心间 　　近年来，马良镇中心学校牢固树立“安全第一”的思想，始终把学生安全工作放在学校工作的首位，居安思危、警钟长鸣，通过各种宣传教育、防范提醒，落实相关的责任制，定期开展全校性安全隐患大排查，及时督促整改存在的各种隐患，杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了一个安全稳定的工作、学习和生活环境。两位学区校长作为学校安全第一责任人，高度重视学校安全防疫工作，加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，及时掌握、检查学校传染病及疫情防控措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。疫情期间，各学校门卫坚持把师生安全和健康置于首位，严格按照门卫管理制度，24小时值班值守，严把校门关，严禁外来人员和车辆进入校内，以高效有力的行动筑起了一道防疫的战线，守卫着校园一方净土。各班班主任严格考勤制度，建立晨检、午检、晚检制度，每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，及时联系家长送医院诊治并及时了解病情，上报学校，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。各学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。 构筑食品安全防火墙确保舌尖安全 　　活动中，中心学校领导深入两个学区学校食堂，进行了拉网式检查，重点检查了食品安全操作规范情况、从业人员健康体检及培训、环境卫生、设施设备、原料采购、索证索票、食品储存、加工制作、食品添加剂使用、餐具清洗消毒、“三防”设施、留样及餐厨废弃物管理等方面内容。在学生就餐时，全体管理干部与师生同就餐，自己能吃、敢吃、爱吃，才能让学生吃，这是后勤工作者最忠实的初心。从检查情况看，两所学校食品管理总体情况良好，食品安全意识较强，食品加工操作规范，厨房卫生干净整洁。丁祥伦同志也对两所学校食堂管理工作提出了中肯的改进意见和更高的工作要求。两位学区校长当即表示进一步加强食堂管理，把办好学生满意、家长放心的食堂作为学校食堂工作的出发点和落脚点，为师生构筑食品安全“防火墙”，确保师生“舌尖上”的安全。 　　为进一步确认重阳幼儿园供水等情况，丁祥伦、王明权、苏宗国一行在重阳幼儿园实地查看。众人协力，打开井盖，观察水位、水质等情况，并与杨先汉园长沟通了解近期用水情况。随后，丁校长就重阳幼儿园在全县幼儿区域活动中的精彩表现给予了高度评价，并对幼儿园建设提出了新的建议。 把脉问诊开良方对症下药促成长 　　围绕“基层事情杂在哪、教学质量提高难在哪、校园安全弱在哪”，中心学校同学校教师围坐在一起，倾听学校校长及老师们的心声，征求他们的意见和建议，共同研讨。分管各块工作同志也交流了自己的调研结果，肯定了各校成绩亮点，就发现的问题及努力方向提出了详细、可行性建议。 对云旗学区，分管教学的吕克秀校长肯定了他们安全管理落在实，教育教学有起色，学校管理得认同几个特色。也对学校存在的问题进行了把脉问诊，开出良方：一是守特色。结合云旗小学的校园文化，结合学科核心素养活动，将书法教育与常规教学紧密结合，渗透于学校文化建设、发展愿景，让书法教育引领学校的文化建设，不断优化校园环境，从而促进学生素质不断提高，引领学校走内涵、特色发展之路；二是提质量。作为寄宿制学校，要合理利用每天的闲散时间，加强学生学习习惯和学习方法的培养，及时对学生进行作业辅导，培优辅差，提升质量；三是聚人心。每一位党员干部要善于发现教师的困难，积极主动帮助困难教职工。用真情、真心、细心为广大人民教师办好事，办实事，谋利益。急老师所急，想老师所想，说话办事合乎老师们的意愿、温暖老师们的心扉、感动老师们的情怀、树立老师的志气、凝聚老师们的力量。 　　对重阳学区，吕克秀校长总结了三个优点：制度管理趋于规范化，安全网络凸显日常化，教学管理呈现常态化。对存在的问题提出以下建议：一是学校管理要更好地体现民主化。学校管理要从人文性、科学性管理入手，工作上通过教代会多与教师沟通交流，征求教师意见，利用学校工会组织活动，通过活动来凝聚人心，让每名教师都有主人公的意识，从而使每名教师都树立正确的工作观，教育观。二是家校沟通要更多地体现全员化。学校要通过成立家委会、撰写宣传报道等形式，将学校办学理念、办学目标、日常开展的特色活动等向学生家长及社会做好宣传，加强交流、密切联系，形成教育合力，增进彼此之间的理解、支持和认可。三是教学教研要更加地体现创新性。要在青年教师的培养上着力，不断创新方式方法，探索单班制青年教师培养和教学教研的新模式、新策略，让青年教师快速成长，尽快进入课堂教学的角色，更好的胜任教育教学工作；要加强学生习惯培养，教师要利用课余时间进课堂、进食堂、进寝室，规范学生文明习惯、行为习惯、学习习惯，加强培优帮辅的力度，让学生写字、预习、上课、进餐、入寝，都有规有矩，让良好的学习习惯促教学质量的提升。吕校长还对重阳学区的全体教职员工提出了殷殷希望：希望教师树立正确的工作观。树立校荣我荣，校兴我兴的理念，要积极向上，与人为善，和谐共处，要彼此成就，相互搭台，共同成长。希望教师树立正确的教育观。要做好自己的本职工作，作为一名教师，要教好书；作为一名教师，不仅要教好书，更要育好人，要有一个坚定的信念，有一个正确的定位，有一身过硬的本领，要做学生及家长爱戴的教师。 　　最后，中心学校党总支书记、校长丁祥伦同志对此次活动做了总结发言。他说，2020年是极为特殊的一年，这一年来，我们大家面临了很多挑战，也收获了许多成长。回顾一年来的工作，我们最切身的感受是群众对教育的认可和教育环境的不断优化；最深刻的变化是干部教师思想观念的转变和工作能力的显著提升；最宝贵的财富是在攻坚破难、改革创新中统一了思想、提振了士气，坚定了信念。我们既收获了有形的成果，更积累了弥足珍贵的经验，这也是马良镇教育教学工作得以持续健康发展的有力保证。在新的一年里，希望全体教职工 牛岁甘为孺子牛， 龙腾虎跃奋新程。 凝心聚力谋发展， 撸起袖子加油干！