<p class="ql-block"> 为深入落实偃师教体局课改理念，推动课堂教学改革至纵深处发展，确实把我校课堂教学搞得扎实、高效，让学生的行为、认知、情感真正参与到小组合作中来，形成小组组内互助的良好习惯，提高学生探索、质疑、展示的能力，培养学生的合作意识和团队精神，有力促进我校高效课的高效发展和提高，1月5日下午，我们洛神校区二年级进行了一场学习小组争霸赛。</p> 精心准备做筹谋 自主学习深思考 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在自主学习环节，同学们很快进入学习状态，安静思考，细心演算，积极寻找问题的答案。</span></p> 合作交流齐研讨 <p class="ql-block"> 合作交流环节，在小组长的带领下，分工明确，有序发言，认真倾听，适时补充，二年级的同学已经初步具备了小组合作的能力。</p> 你说我讲显身手 <p class="ql-block"> 展示互动环节，孩子们自信地走上讲台，面对老师和同学们，大胆说出自己的想法，他们的表现可圈可点。</p> <p class="ql-block"> 同学讲，专心听，瞧，孩子们在听的过程中，发现了问题，高举小手，大胆质疑，生生之间的互动，使我们的课堂如此和谐。</p> 总结评价凯歌奏 <p class="ql-block"> 在这场合作学习争霸赛中，表现突出，成绩优异的小组被评为卓越小组、标兵小组。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作为教师，我们明白，教师的责任不是教书，不是教学生，乃是教学生学。我们始终相信，只要行动就有收获。我们的课堂正在发生改变，合作学习让孩子们真正体验到了学习的乐趣，同学之间集思广益，各抒己见，人人都尽其所能，大家共同解决学习中的问题。</p>