发现冰块 <p class="ql-block"> 户外活动时间，在轮胎旁边有很多小朋友有新奇的发现，“老师，你快看我们发现了冰块”</p><p class="ql-block"> 呀，地下怎么有这么多的冰块？</p><p class="ql-block"> 孙誉峰∶“因为下雪了！”</p><p class="ql-block"> 吴诺萱：“不是，是我们的雪化了，变成水啦，天太冷，水就结成了冰！”</p><p class="ql-block"> 刘雨鑫∶“水能变成水，冰也能变成水。”</p><p class="ql-block"> 孩子们对于冰与水产生了浓厚的兴趣，一起来跟随大三班的小朋友来探究吧。</p> 发现感知 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 老师∶孩子们，哪里最容易发现冰？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 张钰涵∶没有太阳☀️的地方</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 王贺庆∶特别冷的地方</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👩∶冰拿在手里什么感觉？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👦∶凉凉的</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👧∶滑溜溜的</p><p class="ql-block"><br></p> 探究水的特质 <p class="ql-block"> 幼儿探讨水的三种状态在生活中有哪些常见的事物？</p><p class="ql-block"> 👦：河流、小溪、海洋、雨、</p><p class="ql-block"> 👧：云、雾、霜、雪、冰……</p> 感知水的三态变化 <p class="ql-block"> 欣赏绘本《小水滴旅行记》，在故事中生动形象地感知水的三态变化，初步感知水循环的过程。</p> <p class="ql-block"> 小水滴的家是什么地方?</p><p class="ql-block"> 太阳公公放出万道金光小水滴发生了什么变化?</p><p class="ql-block"> 冷风一吹水蒸气变成了什么?</p><p class="ql-block"> 冷风继续吹云彩里的小水滴有什么变化?</p><p class="ql-block"> 欣赏真实的水循环示意图，感受大自然的奥秘！</p> 我的水循环图 <p class="ql-block"> 孩子们了解到水的三态变化之后，纷纷用绘画的形式表现。</p> 水好玩也危险 <p class="ql-block"> 水非常的好玩，但是也很危险。小朋友们不可独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。</p><p class="ql-block"> 冬天寒冷，不论是雪还是冰都是容易让人滑倒的，我们一定要注意冬季防滑，特别一定不可到结冰的河面上去滑冰，以防出现意外事故。</p> 节约用水 <p class="ql-block"> 水在我们生活中有着重要的作用，我们离不开水，所以我们要珍惜水。现在我们一起将节约用水标志粘贴在盥洗室内，提示自己要珍惜水资源，生活中做到节约用水吧。</p> <p class="ql-block"> 科学课程的开展是幼儿亲近大自然、了解大自然、感受大自然的一把金钥匙，水的三态变化本是晦涩难懂的科学知识，但是此次科学探究是从幼儿本身的兴趣出发，在各色活动开展中循序渐进的引导幼儿逐步感知水的三态变化，寓教于乐，寓学于趣。</p>