<p class="ql-block"> 为进一步推进课堂教学改革,更新教育教学理念,全面提高课堂教学效果。2021年1月6日上午,唐山市路北区教研室教研员来到我校开展课堂教学调研活动。在郭校长的陪同下,区教研员走进三年级数学课堂,进行现场课堂观察,仔细跟踪课堂教学的每一个环节,进行诊断指导。</p> <p class="ql-block"> 区教研员和老师们一起观摩了王亚平老师执教的《数学广角——集合》。课上王老师通过出示表格:跳绳和踢毽子的人数一共有多少,让学生自主探究发现,有几人重复,引导学生整理集合图,通过动手圈一圈,连一连,让学生亲自动手,相互交流等活动,体验集合图的形成过程,初步理解集合知识的意义。在解决问题的过程中感受数学与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 课后,区教研员、我校领导与教师们进行评课。</p> <p class="ql-block"> 区教研员对这节课做了细致的点评:在深入钻研教材的基础上,重难点把握得较好,教学流程顺畅,教学效果良好。<span style="font-size: 18px;">但是,在小组探究过程,教师布置给学生的任务是重新设计一张名单,要求从这张名单中不仅能看出参加每项比赛的人数,还能清楚地看出两项比赛都参加的人数,老师应该给予学生自由发挥的空间,让学生自己想办法进行创造,进行设计,而不是给学生一张空白的表格,让学生在表格上重新设计,这样反而限制了学生的思维。</span></p> <p class="ql-block"> 本次听课调研指导活动,为老师们搭建了良好的交流反馈平台,使我校老师有机会与教研员面对面交流。让大家认识到课堂上存在的一些问题,在听取了区教研员的意见和建议后,我们将巩固优点,改进不足,切实进行细节上的调整,完善课堂教学,更好地促进教师的专业成长,打造优质高效的课堂。</p> <p class="ql-block"> 教无止境,研无止境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过此次听课评课活动的开展,我校老师们更加客观真实的认识到下一步的努力方向,今后要更加注重深研,稳抓教学,切实优化课堂教学,打造优质课堂。</p>