<p> 调研考试是一个学期的中转站，是对学生半学期的学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结，更是为后一阶段学习的反思与提升。为了如实地评价半学期的教学质量，发现问题，促进教学发展，付店镇初级初级中学在九年级调研考试后组织各班班主任，以350分以上学生为单位召开考试座谈会。</p> <p> 教务主任谢老师总结了九年级调研考试的得失，有哪些不足，还需怎样进行努力提高。逐科分析，不及格或拉分的学生情况，点名批评。</p><p> 提出7-1＝“0”，要注意学生自己的短板，尤其不能偏科! 自己对自己的学习负责，下决心，为偏科不足找方法，不为失败找借口，持之以恒，终会成功!</p> <p> 有些学生安于现状，得过且过，对学习不够重视。没有人能随随便便的成功 。没有目标，没有理想，至少要有个短期的规划，有目标，有方向。没有竞争意识，欠缺斗志是不行的。</p><p> 知识不能学得太死，要活学活用，多联系生活实际，例如历史，化学，物理这些科目 。</p><p>1 培养学科兴趣，“知之者不如好之者，好之者不如乐知者” 。</p><p>2勤学勤记勤思考，上课专心听讲，多记笔记，正所谓“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。上课瞌睡了怎么办?想说话怎么办?要提高自己的自制力! 以优秀学生的标准来要求自己。不放弃一点的机会，不放弃一天的努力 。</p> <p>3 学而不思则罔，思而不学则殆。找到适合自己学习的方法 。</p><p>4不耻下问。多问同学或老师，设定目标，贴在桌子右上角，提醒自己 。</p><p>5 错题集。特别是理科。掌握多种不会的题型，多多练习，要有实际行动! 追求卓越才能赢得尊重。</p> <p> 闪老师：学习历史，知道朝代兴衰，学会联想，思考对我们的启示。</p><p> 李老师：讲授物理、化学等理科的学习方法。先把公式背下来掌握了，要大量练习，掌握各种题型的出题方式，解题思路。化学知识点有点零碎，要善于归纳。不要放弃任何一种题型，多练习。</p> <p> 袁老师：对于政治，改革后多选题题型和辨析题的难度有所增加，紧扣时政热点，抗疫、爱国等。书本是基础，基础必须掌握扎实，开卷考试实际上难度增加了。要提高政治敏感度，从题目中掌握主题。知识点罗列出来。数学：注重基础知识，提升运算能力。</p><p> 梁老师：英语，坚持就要坚持到底，不要放弃了再去后悔。不要怕努力。不要犹豫，直接去做。</p> <p> 吴老师：不要忽高忽低，大幅度的退步或进步。制定自己每一个学科的目标，找到目前和差距，制定方法怎么突破，具体分数写出来。走出舒适区，不要安于现状，放弃自己的弱项，逃避解决不了问题，不做改变就会一成不变。</p> <p> 最后由赵校长总结发言，“记到纸上还不够，要付诸行动。”我们的目标是清北班，那里有最优秀的师资力量和学习氛围。考试后要做好分析，具体分析，不要笼统。</p><p>每一个学生要有不服输的精神。并且从现实出发，讲述了自己的学习经历。</p><p>鼓励学生们找准自己的优势。找准自己学习效率高的时间段。自己是“百灵鸟”型还是“猫头鹰”型?提高学习效率。把握好各科之间的联系。现在拼搏的越多，未来才可以越美好，不给青春留遗憾!</p> <p> 通过这次座谈会，大家认真总结本次考试的得与失，深刻反思，进一步增强了责任意识，明确了下阶段的努力方向。相信，在全体教职工的共同努力下，付店镇初级中学的明天会更美好!</p>