<a href="http://acme.100xuexi.com/SubItem/IndexInfoDetail.aspx?id=09c8af1a-7cba-4148-bd3c-6dee0530806b" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>【点击免费试看】环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》历年真题与模拟试题详解</a><br>目录 <br>第一部分 历年真题及详解<br><br> 2016年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2015年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2014年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2013年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2012年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2011年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2010年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2009年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2008年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br> 2007年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br>第二部分 模拟试题及详解<br><br> 2016年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》模拟试题及详解(一)<br><br> 2016年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》模拟试题及详解(二)<br><br> 2016年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》模拟试题及详解(三)<br><br> 2016年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》模拟试题及详解(四)<br><br>内容简介<br>隐藏<br>本书是全国环境影响评价工程师职业资格考试科目《环境影响评价案例分析》的历年真题与模拟试题详解。全书由两部分组成:<br><br>第一部分为历年真题及详解,精选了2007~2016年的10套真题,按照最新考试大纲、参考教材和相关案例对全部真题的答案进行了详细的分析和说明。<br><br>第二部分为模拟试题及详解。根据历年考试真题的命题规律及热门考点精心编写了四套模拟试题,其试题数量、难易程度、出题风格与考试真题完全一样,方便考生检测学习效果,评估应试能力。<br><br>试读(部分内容)<br>隐藏<br>第一部分 历年真题及详解<br><br>2016年环境影响评价工程师《环境影响评价案例分析》真题及详解<br><br>(说明:从一至八题中任选六题作答。每题20分,共120分)<br><br>第一题<br><br>西北地区某市拟建一城市供水项目,由取水工程、净水厂工程及输水工程组成。取水工程包括水源取水口、取水泵房和原水输水管线。取水口设在A水库取水池内,取水泵房位于取水池北侧500m,原水输水管线由取水口至城区净水厂,全长28km。净水厂工程包括净水厂和净水厂供水管线。净水厂选址位于城区东北侧3km处,设计规模为1.3×105m3/d,采用混合—沉淀—过滤—加氯加氨消毒净水工艺。净水厂占地面积为6.25×104m2,绿化率为40%,主要建(构)筑物有配水井、混合池、反应池、沉淀池、滤池、清水池、加氯间、加氨间、加药间、贮泥池、污泥浓缩池、污泥脱水机房、中控室、化验室及综合办公楼。净水厂供水管线从净水厂清水池至市区供水管网,全长3.6km。<br><br>工程永久占地8.2×104m2,主要为取水口、取水泵房、净水厂及沿线排气井和排泥井占地;临时占地2.3×105m2,主要为管沟开挖、弃渣场和临时便道占地。取水泵房现状用地为耕地;原水输水管线沿途为低山丘陵,现状用地主要为耕地、园地和林地,途经3个村庄,穿越河流2处、干渠3处、道路3处;净水厂选址为规划的市政建设用地,现状用地为苗圃;净水厂供水管线主要沿道路和绿化带敷设。原水输水管线工程沿线拟设置2处弃渣场,总占地6.0×103m2,1#弃渣场位于丘陵台地,现状用地为耕地;2#弃渣场位于低谷地,现状用地为草地,渣场平整后进行覆土复耕和绿化。<br><br>A水库为山区水库,主要功能为防洪、城镇供水和农业灌溉供水。库区周边主要分布有天然次生林,覆盖率为20%,库区内现有多处网箱养鱼区,库区周边散布有零星养殖户。库区上游现有两个乡镇,以农业活动为主,有少数酒厂、板材加工厂及小规模采石场,上游乡镇废水散排入乡间沟渠。<br><br>净水厂内化验室为生活饮用水42项水质指标分析室,常用药品有氰化物、砷化物、汞盐、甲醇、无水乙醇、石油醚以及强酸、强碱等。加药间主要存放聚丙烯酰胺、聚合氯化铝和粉末活性炭,其中,活性炭用于原水水质超标时投加使用。净水厂沉淀池排泥水量为1900m3/d(含水率为99.7%),排泥水送污泥浓缩池进行泥水分离,泥水分离排出上清液1710m3/d,浓缩后的污泥(含水率为97%)经污泥脱水机房脱水后外运(污泥含水率低于80%)。<br><br>【问题】<br><br>1.针对库区周边环境现状,需要采取哪些水源保护措施?<br><br>2.说明原水输水管线施工期的主要生态影响。<br><br>3.给出污泥浓缩池上清液的合理去向,说明理由。<br><br>4.计算污泥脱水机房污泥的脱出水量。<br><br>5.净水厂运行期是否产生危险废物?说明理由。<br><br>答案:<br><br>1.针对库区周边环境现状,需要采取哪些水源保护措施?<br><br>答:针对库区周边环境现状,需要采取的水源保护措施如下:<br><br>(1)库区周边进行植树造林,增加覆盖率。<br><br>(2)禁止库区养殖,清理现有的网箱养鱼区、零星养殖户。<br><br>(3)对上游乡镇散排入乡间沟渠的废水采取处理措施,防止排入库区。<br><br>(4)采取措施,防治农业面源污染进入库区。<br><br>(5)划定水源保护区,加强管理,防止生活垃圾及其他生产废物排入库区。<br><br>2.说明原水输水管线施工期的主要生态影响。<br><br>答:原水输水管线施工期的主要生态影响如下:<br><br>(1)施工占用耕地、园地和林地,引起土地利用格局、土地利用类型的改变。<br><br>(2)挖掘作业、人员活动、车辆辗压等造成植被破坏、土壤扰动、土壤侵蚀、水土流失等不利影响,影响农业生态。<br><br>(3)施工穿越河流对水生生态的影响。<br><br>(4)弃渣场占用耕地、草地,造成水土流失、草地植被破坏,同时对农业生态造成不利影响。<br><br>(5)管线施工建设造成切割阻隔影响。<br><br>(6)管线施工建设对野生动物的惊扰和生境的破坏。<br><br>3.给出污泥浓缩池上清液的合理去向,说明理由。<br><br>答:(1)污泥浓缩池上清液的合理去向是回流进入净水系统回用。<br><br>(2)理由:污泥浓缩池上清液水量大,净水及污泥处理所使用药剂对上清液水质不构成污染,上清液水质简单且水质未发生明显改变,经净水系统处理可达到出水要求。<br><br>4.计算污泥脱水机房污泥的脱出水量。<br><br>答:污泥脱水机房污泥的脱出水量的计算过程如下:<br><br>设污泥脱水机房污泥的脱出水量为M,则<br><br>(1900-1710)×(1-97%)=(1900-1710-M)×(1-80%),M=161.5m3/d<br><br>所以污泥脱水机房污泥的脱出水量至少为161.5m3/d。<br><br>5.净水厂运行期是否产生危险废物?说明理由。<br><br>答:(1)净水厂运行期会产生危险废物。<br><br>(2)理由:化验室的药品多为危险化学品,运行期化验室化验水质时会产生废酸、废碱及其盛装物,其他废弃药品及其盛装物等危险废物。<br><br>第二题<br><br>某公司拟在化工园区新建丙烯酸生产项目,建设内容包括丙烯酸生产线、灌装生产线等主体工程;丙烯罐(压力罐)、丙烯酸成品罐、原料和桶装产品仓库等储运工程;水、电、汽、循环水等公用工程;以及废气催化氧化装置、废液焚烧炉、污水处理站(敞开式)、事故火炬、固废暂存点、消防废水收集池等环保设施。<br><br>丙烯酸生产工艺见图2-1,主要原料为丙烯和空气,产品为丙烯酸,反应副产物主要为醋酸、甲醛和丙烷。丙烯酸生产装置密闭,物料管道输送。<br><br><br><br>图2-1 丙烯酸生产工艺流程图<br><br>G1、G2和G3废气以及物料中间储罐的废气均送废气催化氧化装置处理后经35m高排气筒排放;灌装生产线设置有集气罩,收集的G4废气经10m高排气筒排放。<br><br>W1废水(COD<500mg/L)、地坪冲洗水、公用工程排水、生活污水以及间断产生的设备冲洗水(COD约20000mg/L,含丙烯酸、醋酸等,B/C>0.4,暂存至废水池内,按一定比例掺入)送污水处理站,经生化处理后送化工园区污水处理厂。<br><br>项目涉及的丙烯酸和丙烯醛有刺激性气味。废水、废气中丙烯酸、甲醛和丙烯醛为《石油化学工业污染物排放标准》中的有机特征污染物。<br><br>拟建厂址位于化工园区的西北部,当地冬季NW、WNW、NNW风频合计大于30%。经调查,化工园区外评价范围内有7个环境空气敏感点(见表2-1)。<br><br>环评机构判定项目环境空气评价工作等级为二级,已在厂址下风向布设了2个环境空气监测点,拟从表2-1中再选择4个敏感点进行冬季环境空气质量现状监测。<br><br><br>更多优质备考资料,请登【弘博学习网】或关注公众号【hbky96】获取更多学习资料。<br><br><br><br><br>