一位实习生在四户镇中心小学实习的点点滴滴与心得分享

你说呢。

“这也是生活，无穷的远方，无数的人们，都和我有关” 相遇 　　不知不觉，来到四户中心小学实习已经有四个多月了，在这四个月的时间里，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在这四个月的时间里，我渐渐领悟了教书育人的真正含义，确切的来说应是先育人再教书。四个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。 还记得第一天来实习的时候，那天我起了个大早，精心打扮了一番，怀着激动的心情走进了校园，望着那陌生的校园和孩子们好奇的眼光，还有孩子并不认识我但是主动过来问候我一声老师好，我既紧张又兴奋，还要故作淡定的对他点点头回一句你好，想着在这将要度过半年时间，心里有一种莫名的感觉，不知是激动还是其他什么，总之有些复杂。 那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，我和庄老师商量了一下，决定在早读的时候和班里的同学做一个自我介绍，我说我是他们的实习老师也是小班主任，他们可以叫我小董老师。第一次以一个老师的身份步入一个真正的班级，从学生的眼中我也看到了他们对我的好奇，忍不住在下面讨论了起来。庄老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，和班主任董慧雯老师认识了一下，我带着好奇和期待的心情想象着明天和同学们的相识,就这样实习生活开始了。 相识 　　做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每一次进入校园时脸上都忍不住流露出紧张和兴奋。初为人师，面对着这么多的面孔，那对于知识的渴望和对世界的陌生让我愿意放下一切去和他们面对面、心连心的交流。我处在一个陌生的位置，好迷茫，我不知我是什么身份……不，在我看到他们的眼睛的那一刻，我明白了，对，我是一名老师，是一个教书育人的老师，我是他们的方向标，是他们前行的路灯，是要为他们默默付出的人。 一开始和学生接触的时候，同学们都很害羞，但是下课的时候他们又非常活跃，我就在想是不是我表现的太严肃了让同学们产生了距离感。于是我开始试着走近他们，上课前我会提前去两分钟，看看他们在班里都干什么，这时候有的学生就会过来主动和我聊天，他们也在试着慢慢了解我，了解我的脾气性格，了解我的教学风格。还记得第一次上课的时候，那是庄老师因为临时有事把课给了我，我当时脑子一下懵了，非常激动，又很紧张，马上就要走进真正的课堂了，我想像了各种场面，想着和同学怎么互动，应该用什么样的方式去上，记得很清楚，那篇课文叫方帽子店，是一篇自读课文，前一天晚上我备了好几版课，还找了很多视频来看，想着怎么才能把课给上好，但是真正上课时跟我预想的完全不同。由于经验不足和课堂应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契，有学生走神不听课”等问题。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 相知 刚来实习的第一个月我几乎都是坐在教室后面听课的，学校的教研活动我也都按时参加，听的最多的还是庄老师的课，我发现她的课堂是在能把内容讲清楚的前提下还能充分的调动学生的积极性，运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，我觉得除了经验丰富、平时经常学习之外，还有一定的个人魅力在里面的。所以我认为想要成为一个优秀的教师除了要有丰富的学识和经验之外，还要想办法让学生从心底里敬佩你，喜欢你，严慈相济，和学生之间保持微妙的距离。兴趣是最好的老师，学生对你这个人感兴趣，对于你所教授的科目也会更加关注。在接下来的时间我会多多学习，争取等我真正步入工作岗位时也能成为一名受学生尊敬爱戴的教书人。 　　第一次公开课是国庆回来，那节课我是模仿教材配套光盘上的老师上的公开课，我把那个老师的每一句话都记下来了，在家自己也模拟了好几遍，但是正式上课那天下午报告厅的显示屏突然用不了，把我一切计划都打乱了，当时我就慌了，硬着头皮上课那节课。上课时因为学生可能突然到报告厅来上课，因为空间太大场面很正式被吓到了，加上我当时也没有很好的引导，导致课堂氛围一度十分尴尬，下课的时候我没能控制住自己的情绪，眼泪不争气的掉下来了，可能是恨自己没有能力，可能是恨自己为什么没多准备准备，也可能是觉得当着几位老师课上的太差丢脸了，反正公开课的不完美结束，让我认清楚了自己的不足，明白了自己的欠缺以及教学上的能力问题，接下来便是一次又一次的摸索探究。遇到不明白的地方我就向庄老师请教，她会很热心的给予我一些教学上的建议，每次有机会听优秀公开课她也会带我一起去学习，一学期下来我真的是收获颇多。 　　实习要学习的东西真的很多很多，55个孩子，名字，性格，特征，为了能更好的融入班集体，在短短的几天时间里我努力的记住了全班学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我早读都是到班级里看学生们早读，检查他们的背诵情况，批改学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的再完成一遍，我会在旁边进行二次指导，以确定他们真的学会了。上课时讲到一些关于为人处世的道理方面，我会刻意的去给学生们树立一个正确的人生观价值观，让他们知道来学校不仅要学习知识，更重要的是要学会如何做人。 这学期大大小小的活动我都和学生一起参加了，尤其是运动会的时候，一看到我们班的学生要比赛了我简直比他还要紧张和激动，遇到我们班同学有跑步比赛项目的几乎每个同学我都陪跑了，在我参加教师趣味运动会的时候，我们班的孩子也特意跑过来给我加油助威，这种相互的关心给人带来温暖的同时也会给人很大的力量。 　　在经历了这四个月的实习后，我认为我的教学能力有了一定的提升，至少在课堂上能够很好的把控课堂，更加自如和自信了，从开始的了解到后来的探究摸索，我渐渐地找到了成为一名老师的优越感以及成为老师的自豪感。这一次的校级公开课我没有像上次那样手忙脚乱，目标更明确了，在庄老师的指导下修改了几次教案，上课时学生们也都积极配合我，虽然最后呈现出来的还是没能像我想的那样完美，但至少比第一次上公开课来说进步很多，也受到了老师们给我的鼓励和表扬。 虽然短暂的实习生活可能就要告一段落了，但这些天积累的一些经验能为我以后更好的教学奠定坚实的基础，相信在未来，我可以在讲台上更加自如的为学生们讲授知识。 感悟 　　那天我在刷抖音时看到了一个这样的视频，一个27岁工作三年的在编乡村女教师，在有一天知道了父亲搬了八吨货物后，决定辞职去广州打工赚钱，她说她小时候的梦想和家人的期待都是她能成为一名老师，而且她也很享受这份岁月静好，可这份安逸背后是她父母的负重前行，于是她决定放弃这份安逸理想的工作。看到这里，我心中百感交集，一方面很同情她的遭遇，也能感受到她的无助，生活有时候会给人选择，但有时候也会逼人选择；另一方面我也庆幸自己能有选择，感谢我的父母给我创造了一个良好的生活环境，让我能够没有后顾之忧，去选择自己想做的。可能很多人选择教师这个职业就是冲着它的稳定、有保障去的，可当你真正见过孩子们天真的笑脸，上课时那一双双渴望知识的眼睛，一声声亲切的问候，当你在茶余饭后不经意的就会和别人聊起你和学生之间的趣事时，你就会对这份职业从心底里产生一些热爱的。在座的各位老师，即使是刚步入工作岗位的新教师也是比我更有经验、更有资历的，在你们面前谈论这些只能说是班门弄斧，我只想说，我并不高尚，也没有想过要标榜什么，可能在我工作几年之后有机会调到市区我也会因为现实条件过去，但我认为一工作能首先成为一名乡村教师让我的人生充满了意义。见过了这些孩子，他们和城里的孩子不一样，他们更加天真可爱，从小就生活在四户这片土地上，我并不认为我们这的条件比城里差多少，我想让我的学生学会感恩，学会知足，我想把我的所见所闻所学全都传授给他们，我想让他们透过我的眼睛去看看外面的世界，让他们知道，他们会成为像我这样，或者比我更棒的人。我想成为一名会唱歌会敲鼓会书法会画画会背诗会努力会拼命的乡村教师，我要每天美美的去上课，我要告诉我的孩子们，人生就是要漂漂亮亮的向前冲！ 最后我要感谢所有帮助过我的各位老师，感谢校长给我安排了这么好的实习环境还给了我这次展示自己的机会，最应该感谢的是庄园老师，为我提供了很多帮助，除了在教学上学到了很多，我还有你身上学到了很多对于生活的一些态度，您对我来说是良师益友般的存在，我希望有机会能够向您看齐。然后就是班主任董慧雯老师，她与我年纪相仿，我们都是定向培养的乡村教师，所以我们有很多共同话题，每次聊天都很开心，作为刚步入工作岗位的新教师，我认为她的工作做的已经非常不错了，这无形之中也给了我一种压力，与其说是压力不如说是动力，明年我步入工作岗位的时候希望自己也能做的很好。最后就是四户小学其他所有的老师，你们或多或少都会在我需要帮助的时候毫不犹豫的帮助我，对我都非常友善，让我在这里找到了一种归属感，对于你们我在此表示由衷的感谢。 还有太多太多的话想说，还有很多事情想做还没来得及做，时间如流水一般，仿佛我刚来实习的那天就在眼前，四个月说长不长说短不短，认识了很多人，经历了很多事，也明白了许多道理，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我现在应该只是一只脚刚迈进教师队伍的门槛，以后我会再接再厉，不断完善自己，提升自己，不求能够成为一名多么多么优秀的特级教师，只希望多年以后，有人能想起我的时候，会从心底里感叹一句：“我记得她，她是个不错的语文老师。”最后的最后，鲁迅先生有一句话我特别喜欢，送给在座的各位，希望能与大家共勉，“这也是生活，无穷的远方，无数的人们，都与我有关”。