考试内容生活化 生活技能常态化

杏花特教

<p class="ql-block">  遵循学生认知发展规律,培养学生生活自理、从事简单家务劳动,自我保护和适应社会的能力,使之尽可能地成为合格、独立的社会公民,学会生存,融入社会,是他们面临的最大的难题,也是对每一个从事特殊教育工作者的挑战。</p> <p class="ql-block">  2021年1月6日上午杏花岭区特殊教育中心学校开展了一场班班有特色、人人勤动手的生活技能测评活动。</p> <p class="ql-block">  在这次测评中,我们在课程标准的基础上,遵循生活性原则、整合性原则、系统性原则、多样性原则和实践性原则设计测评内容。测评的内容都是基于生活,具有直观性、可操作性、趣味性;同时弱化学科界限,注重测评内容的综合性和学习材料呈现方式的多样性,体现生活技能训练与教育康复相结合;测评内容的选择从低年级到高年级循序渐进,技能的精细度逐步提高,由易到难,由简到繁,螺旋式上升。</p> 一年级 <p class="ql-block">  针对一年级学生入学时间短,各方面能力都在学习中,拉开书包拉链、拿书、放书是学生每天必做的动作,为了提高学生的动手能力,结合《培智学校义务教育劳动技能课程标准》选择了生活自理内容中《初步整理书包》作为生活技能考核内容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小一(1)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小一(2)</p> 二年级 <p class="ql-block">  二年级,针对家长包办过多导致学生依赖性过强,且还不会背书包的现状,结合《培智学校义务教育劳动技能课程标准》生活自理内容,选择了“背书包”作为本班本学期生活技能考核内容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小二(1)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小二(2)</p> 三年级 <p class="ql-block">  以生活适应为课程目标,始终着眼于学生的生活需要,以学校生活为核心组织课程内容,把传授知识与补偿缺陷有机结合,从而为其自理生活和适应社会打下基础。各学科以自理能力,简单的清洁教室进行训练为主分别开展了擦桌子、扫地、摆放花盆、拖地、擦黑板、摆放桌椅,几个方面进行了训练,测评。</p> 四年级 <p class="ql-block">  结合《培智学校义务教育劳动技能课程标淮》,能打扫、整理家庭环境和校内环境的知识与技能目标,制定了本次生活技能和考核内容。</p><p class="ql-block"> 课程需求:每星期学生轮流值日,值日任务需学会擦桌子、擦黑板、扫地、墩地、摆放桌椅、倒垃圾等。由于学生感官认知处理失调引起身体不协调、学习障碍和情绪等各种问题。所以学生无法独立值日,需要由易到难的学习生活技能。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小四(1)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小四(2)</p> 五年级 <p class="ql-block">  依据《培智学校义务教育课程设置实施方案》,以《全国培智学校课程改革》的新理念为指导,突出生活化,提倡以需定教具,有生活性,适应性,功能性,环境生态性的特点,大部分孩子不会正确洗毛巾,基于以上观察,特制定本次测评内容 。</p> 六年级 <p class="ql-block">  《培智学校义务教育生活适应》课程标准指出:个人生活领域中的个人着装板块中年级段学生要“会穿脱较复杂的衣服、鞋袜”,而扣扣子和根据季节穿合适的鞋子,是非常重要的一项能力。而大部分家长对于孩子的特殊性,往往对其溺爱或包办,导致孩子自理能力差。为了提高学生生活自己能力,锻炼手部肌肉动作,特选择本次生活技能考核内容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小六(1)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小六(2)</p> 中一年级 <p class="ql-block">  中一(1)班根据生活适应的课程标准进行技能培养和测评,让学生掌握必备的生活技能,养成良好的行为习惯,形成基本的生活适应能力及良好的品德,成为适应生活的公民,根据个人生活中的疾病预防的知识点进行测评 。</p> <p class="ql-block">  中一(2)结合《培智学校义务教育劳动技能课程标准》中年级,知识与技能目标1中的第四条,并且结合学校规划开展生活技能课,形成常态化,常规化,让学生在学校以及家里进行认知清,洗、削,凉拌、炒等练习,以求熟练的掌握本年级段必须掌握的生活技能 掌握基本的厨房劳动技能,制定了本次生活技能的测评内容。</p> 中二班 <p class="ql-block">  生活化的教学理念是学校发展的基础,同时也是“以生活为核心”的现代课程理念新要求,我们根据我班学生实际发展情况,联系本学期课程设置,制定“和面”这一与生活息息相关的内容,通过学习,满足学生日常生活需要。</p> 中三班 <p class="ql-block">  针对中三学生已处于高年级阶段,应适度增加简单生产劳动和职业准备的内容,结合《培智学校义务教育劳动技能课程标准》选择了缝纫编织项目中的掌握手工缝纫针法内容作为本学期的生活技能考核内容 。</p> 特奥班 <p class="ql-block">  在此次生活技能测评中,学生能够亲自动手操作和进行实际应用,兼顾了知识学习和技能学习,并且以学习技能操作为主,为他们更好地融入社会提供了有力保障。</p> <p class="ql-block">  作为特殊教育工作者,我们将永远秉承“用心施教、以爱筑魂”的学校精神,在这个温馨家园守护着折翼的天使,让他们在这个成长乐园里收获更多生活生存技能,成为自尊自信、自强自立的劳动者融入到社会中!</p> <p class="ql-block">  在杏花特教全体师生、家长朋友们的共同努力下,一个可以收获幸福、收获成功的阳光校园,一个充满亲情、充满温情的博爱家园,一个令人向往、让人眷恋的成长乐园正呈现在人们面前.....</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【❤…杏花特教之歌…❤】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">汾河之东</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">杏花开处</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">温馨的家园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心宝的乐园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这里有来自星星的宝贝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这里有让人疼爱的孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用心施教</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们以爱筑魂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只为折翼的天使</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">绽放光芒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拼搏的信念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">换来闪亮的奖牌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凝聚了最美特教人的骄傲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">真挚的情怀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拥抱每个心宝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">社会的关注</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">使我们感受美好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学会生存</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">赢得尊重</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">融入社会</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我愿做心宝一生的依靠</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勇敢尝试 争取胜利</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">特奥精神 引领前行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把爱植入 我们心田</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陪伴心宝 健康成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……❤</p><p class="ql-block"><br></p>

技能

生活

测评

学生

课程标准

培智

学校

考核内容

义务教育

内容