让孩子爱上阅读 <p class="ql-block"> 经县教委批准，我校申报的垫江县2020年度深化课堂教学改革专项小课题《学生为主体的小学语文阅读教学设计与策略研究》（垫教委发 DJYB-2020-48号），已于2020年12月确定立项。2021年1月4日，在我校会议室举行了福安小学《学生为主体的小学语文阅读教学设计和策略研究》现场开题会，参会人员有课题领导小组、指导小组、课题组成员万亚军、蔡成纯等30人。</p> <p class="ql-block"> 开题会由课题负责人万亚军主持。主持人首先介绍了参会人员及相关专家，课题领导小组成员，福安小学校高级教师、副校长蔡成纯宣读了课题立项文件。强调需要加强课题的研究、组织和管理工作，做好时间安排，按期完成研究任务，达成研究目标。</p> <p class="ql-block"> 课题负责人万亚军校长作开题报告。对该课题的研究意义、研究价值、国内外研究现状、课题界定、研究价值、研究对象和目标、研究思路过程和方法、预期成果等八个方面做了详细解读。</p> <p class="ql-block"> 参会专家汪朝文对课题进行充分论证：汪朝文指出本课题选题理论意义巨大，研究目的清楚，研究内容丰富，核心概念界定准确，文本撰写规范。存在的问题是论证还不够充分，提出了两点建议：一是进一步明确研究目标，规划好研究路径和方法；二是充实研究内容，丰富研究细节。同时，希望课题主研教师深入研究，争取出更多的研究成果。</p> <p class="ql-block"> 接下来，课题负责人万亚军对本课题做表态发言。一是高度重视，大力宣传，扩大范围，全员参与。二是组建领导小组，健全管理制度，使课题研究目标化、制度化，提高课题研究的组织能力，促进课题的有效实施。三是保障课题研究的投入，提供优良的工作环境。</p> <p class="ql-block"> 最后课题主研杨小芬老师作表态发言，要严格依照《垫江县2018年度教育科学规则一般课题管理办法》的要求，认真开展好本课题的研究，不畏艰难，开拓创新，按期保质保量完成课题研究的相关工作任务。</p>