复习研讨促质量,凝聚智慧促成长,----能禹小学大沟完小、禾阳完小2020年秋季学期期末复习研讨活动纪实

元谋县能禹小学

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">质量</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">是一种理想,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">是一份追求,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">更是家长口口相传的信赖。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">分享</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">是一种胸怀,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">是一种姿态,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">更是一种由内而外的底气。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">  为了落实能禹小学强化教学合作研究,实现资源共享,促进校区内教学水平共同提高的工作要求,切实提高期末复习的实效性,打造高效的复习课堂,使复习课更有针对性、方向性,全面提高教学质量。大沟完小、禾阳完小及能禹小学六年级组的语数教师于2021月1月5日18点—21点在大沟完小举行了复习课研讨活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">此次研讨先由各年级组教学骨干分享经验,再由各年级教师交流有效复习方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">  交流中,大家发言踊跃、畅所欲言、对问题的提出毫无遮掩,对经验的介绍毫无保留,阐述深入浅出、生动形象、适当得法。</b></p> 数学组 <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">数学组的老师们达成以下共识:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">1、制定好切实可行的复习计划,备好复习课、上好复习课,帮助学生对所学内容进行梳理,系统归类,从整体上理解数学,构建完整的认知结构。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">2、建立错题集,认真分析,查漏补缺,专项训练,力求新颖、灵活、有针对性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">3、关注每一位学生,构建学习小组,一对一帮扶措施,改善学困生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">4、关注学生身心健康,保证孩子们的文体活动时间,以调节学习气氛,劳逸结合,方能事半功倍。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">5、家校携手,形成合力。注重学生思想的沟通与疏导,以正确、良好的心态面对期末复习。 </b></p> 语文组 <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">  语文组的老师们各抒己见、取长补短、讨论热烈。她们计划从单元复习入手,夯实基础,再归类复习,加强整合,最后综合练习,循序渐进,创设情境,激发学生的复习兴趣。从回忆复习到循环复习,思路清晰,知识成网,习题成精,方法成套。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">  研讨结束,教科室杨传桂作了强调发言,对此次复习研讨给予了充分的肯定,不仅加强了教师之间的学习和交流,还凝聚了教师的智慧,形成了团结进取的教风。强调所有教师要构建命运共同体,注重非智力因素的培养,结合实际,把复习落到实处。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">  此次研讨活动为教师们在复习过程中起到了导航作用,进一步增强了老师们上复习课的“目标性”“科学性”和“针对性”,只要我们始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守、发扬精益求精、追求卓越的工匠精神,定能够收获自信和成功!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">编辑:李晓斌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">审核:李华富</b></p>

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