12月11日及18日，七（10）班围绕心理月主题前后分别召开了两次心理班会。第一次由班主任主持，第二次班长主持。活动多样，有问题探究，有自信训练，还有小组讨论，从个人到班级层面均进行了探讨，学生反响热烈。<div>自信：<br> 自信就是相信自己，就是发自内心的自我肯定、认可与接受。<br></div> 重点探究一个问题：如何做到真正自信？ 我们要善于发现自己的优点；<br>同时善于反思不足，总结经验，努力提升自我。<div>因为自信来源于积极的心态，更来源于强大的实力。<br><div>对于个人来说如此，对于班级来说亦如是。</div></div> 写一写，说一说~分享时具体谈优点，可以说一个或多个事例。 通过收集整理大家的活动反馈，不难发现我班同学普遍自我感觉良好，能够做到“欣赏自己”但难以做到“发展自我”；有一些同学自信过头，有盲目自大贬低他人的倾向，可见“欣赏他人”的能力欠缺。班会过程中还能见出部分同学班级主人翁意识不强，自以为是，特立独行，不尊重他人劳动成果，不重视班级荣誉。之后还需要进行有针对性的专题班会教育。