<p class="ql-block">著名的教育学家陈鹤琴先生说:“游戏是孩子的生命。”“游戏是幼儿园的基本教育活动”是我国幼儿园课程改革的重要指导思想，也是幼儿园教师耳熟能详的教育理念。游戏已经成为了我们幼儿教育改革的一个重要方向。了解游戏，在实践中充分发挥游戏的作用，促进幼儿发展是所有幼儿教师义不容辞的责任。</p><p class="ql-block"> 只要是身为幼教者，都十分熟悉“游戏”二字。以前，我们一说到游戏，第一想到的字就是“玩”，是一个和学习相对立的活动，但现在游戏已经是凤凰涅粲了，它有了一个新的诠释，游戏正披着金光重新被我们所认识。</p><p class="ql-block">那么，什么是游戏？</p><p class="ql-block">从古至今，从中到外，对游戏都有不同的看法,例如斯宾塞提出的“剩余精力说”，拉扎鲁斯的“娱乐说”等，都对游戏进行了不同的阐述。加上社会的发展和时代的更新，总的来说</p><p class="ql-block">①游戏是幼儿最喜欢的活动。在幼儿园，不管是什么活动，游戏永远都是孩子最喜欢玩的，当然也会经常看到，孩子在进行学习、劳动等活动时，都会用游戏形式去进行。由此可得，幼儿喜欢游戏，并且喜欢把他们的一切活动游戏化。</p><p class="ql-block">②游戏是孩子们特有的活动，是他们对生长的适应。虽然，游戏有很多种，但是幼儿游戏是不同的，很多幼儿游戏的内容都是孩子在模仿成人和生活。比如说幼儿非常喜欢玩的娃娃家、小医院、理发店等游戏。</p><p class="ql-block">③游戏是幼儿自主的学习。现在经常说的一句话就是:要让孩子在玩中学，学中乐。这是因为游戏实际上是在促进孩子成长的，是在让孩子学习的。</p><p class="ql-block">现在，让我们看看孩子都玩了些什么吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>快乐的骑车时光</b></p><p class="ql-block">在自行学习骑车的过程中锻炼了幼儿眼手协调以及肌肉动作的发展，社会性行为中则体现了礼让他人，避开阻碍等行为表现。</p> <p class="ql-block"><b>运动会</b></p><p class="ql-block">在运动会中的运球游戏，小小运动家的匍匐前进，用圈运球，跳圈都很标准呢！</p> <p class="ql-block"><b>起床游戏</b></p><p class="ql-block">起床后来一场好玩的乐高积木吧！锻炼幼儿的创造力，瞧，各式各样的物品都被你们创造出来了呢~</p> <p class="ql-block"><b>红房子绿房子和黄房子</b></p> <p class="ql-block"><b>这是桥柱</b></p> <p class="ql-block"><b>看我的大宝剑！</b></p> <p class="ql-block"><b>机器人🤖</b></p> <p class="ql-block"><b>潜水艇！</b></p> <p class="ql-block"><b>我有俩把🔫哈哈</b></p> <p class="ql-block"><b>我的蛋糕🎂做好啦！（询问幼儿后得知是蛋糕）</b></p> <p class="ql-block"><b>有点困了，那就来一场好玩的手指游戏吧！</b></p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴曾经说:“孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。”由此在游戏中让幼儿获得知识，对孩子来说学的自在;对老师来说也教的自然。事实上，在游戏中可以丰富幼儿的知识有许多许多。</p><p class="ql-block"> 总之，游戏是以孩子们为主体的意愿游戏，老师只有把目标记在心里，并掌握幼儿的一些规律性的东西来加以引导，这样的游戏会更生动，更有价值。现在我真正体会到“没有游戏的幼儿园不是真正的幼儿园，不会指导游戏的老师不是好老师”这句话的含义，也真正发现游戏的魅力所在!</p>