<h3 style="text-align: center;">教学视导促提升 乘风破浪勇前行 </h3><h3 style="text-align: center;"> 云凤实验小学西城校区接受教学视导</h3> 2021年1月5日，县教研室唐竟成副主任带领教研室各学科专兼职教研员一行15人，对云凤实验小学校西城校区开展了为期一天的教学视导。本次视导围绕着学校课程建设、教学常规和课堂教学等方面展开。 随堂听课 深入指导 视导组的教研员们深入课堂，随机听取了各年级的语文、数学、英语等学科的课堂教学，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力，并对我校教师的课堂教学进行了指导。 语文学科教研员范巧丽老师带领的学科指导组老师为我校的语文教学进行全面的了解和指导，共听课评课12节，兼顾低中高三个学段。语文组老师们呈现了我校语文教学的良好风貌，教师们对语文要素的把握精准，在教学中能够让学生进行充分的语文实践获得专家们的高度评价。 （语文组听课评课剪影） 教研室唐竟成主任、教研员唐红梅老师带领学科指导组老师共随堂听了15位数学老师的课。课后，专家们与被听课老师一一交流，老师们纷纷表示受益良多，听了专家的点评，对课堂教学有了更深的认识。 （数学组听课评课剪影） 英语教研员，体育教研员也都深入课堂，并对老师们进行了指导，并给予肯定性的评价。 （英语、体育组听课评课剪影） 大课间 学生有序阅读 师生问卷 翻阅资料 深入交流 除了深入课堂，专家老师们还深入了解我校教学常规工作，认真查阅学科教案和教研组、备课组的活动记录、教学计划，翻阅了学生作业，了解导优辅差工作的落实，并调研学校课程建设情况，并与教导处、教科室进行了深入交流，对我校的教育教学常规工作和各学科教研组长的引领作用给予了高度评价。 （教研员检查资料剪影） 集中反馈 深切寄语 下午，视导组成员对视导情况进行反馈，会议由苟秀英主任主持。反馈会主要围绕课堂教学情况、教研组的建设情况展开。<br><br><br> 会上，我校邓刚委员首先向教研室领导及视导组成员表示衷心感谢，再以《规范管理，抓实常规，研训一体，提质创优》为题汇报了本校近年来教育教学工作的案例和成效。 随后，视导组各学科教研员对本次的随堂听课情况、教师常规材料以及教研组活动开展的检查情况进行了反馈。各位专家各抒己见，一致肯定了我校办学特色、校园建设及师资队伍建设等方面取得的成绩；我校学生讲究文明礼仪，养成良好的行为习惯、教师富有激情，语言活泼，教学扎实；学校校本教研过程性材料充足，开展实施有效；教师课堂准备充分细致，形成了自己的教学风格。 教研室蒋涌泉老师指出，随堂听课教师准备充分，教学设计目标明确；能抓住重点，突破难点；并充分调动了学生学习积极性，师生互动良好。同时也提出了复习课形式单一，需要加强复习课的研究。 语文教研员范巧丽老师提出本次视导活动领导、教师高度重视，准备充分。期中有分析和提质增效补救措施。<br> 同时也指出，语文备课存在以课为单位备课的情况，建议精读课文要有两课时，课堂要以学生为主体。 数学教研员唐红梅老师说到，此次活动整体效果好，复习方式以单元为主，准备充分，练习设计趣味性强，注重方法的指导。<br> 她还特别提出李秀丽老师上的《大数的认识》，重视钻研教材，形成思维导图，值得其他老师学习。还表扬了六年级三班孩子们的读书笔记，笔记上有词，句，段，以及孩子的感想。说这是一个亮点，值得推广！ <br> 英语教研员苟秀英老师指出：学生学习习惯好，讲文明，懂礼貌；教师课堂准备充分，精神面貌好，健康、积极、向上。<br> 同时也提出了几点建议：①语音教学要规范，多用音频示范；②注重知识归纳、应用，避免机械重复训练。 教研室唐主任首先就本次活动的意义进行了阐述：①教育局要求进行教学视导；②教研室需要了解一线教学实际情况；③学校需要发现问题，指导解决，追求卓越。<div> 唐主任还说到，本次活动学校领导高度重视；管理到位，教师、学生常规到位，六认真管理精细；课堂教学效果好，注重教材。 特别强调黄薇淼老师所上的《估算解决问题》专项复习，注重了以书为本，保住了最基本的东西。</div><div> 同时也提出了几点建议：①师少讲，生多学，留足学生读、思考和练习的时间，不要用课件代替教具；②注重思维训练，合理使用课件；③加强师资队伍建设，发挥优秀教师辐射引领作用，形成资源共享；④加强集体备课研究，特别是教学专题研究；⑤加强课题研究，结合实际选题，注重课题的实用性。</div><div> </div> 一花独放不是春，百花齐放春满园。会后，视导组专家们深切寄语，希望我校继续发挥龙头校作用，从师德、师能、资源共享三方面引领片区校，让片区每一所学校炫出自己的色彩，和而不同，共上新的台阶！ 此次视导活动拨云见日，不仅促进了本校教师的专业成长，更对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。“择其善者而从之，其不善者而改之。”学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，求索前行。 图片：何江 文字： 教师发展中心 审核：何洪明 晏丰雷 邓刚