不负韶华，砥砺前行

时光清浅

班主任工作总结 　　时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第九个学期，通过九个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 　　新学年开始了，家委会成员不辞辛劳，主动要求打扫卫生，他们的无私奉献精神值得我们学习。 　　一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围 抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，开好主题班会，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 　　二、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 　　三、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 　　四、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。 2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性。 　　五、班级文化建设是学校文化的一个重要窗口，因而精心打造班级文化建设是熏陶学生、创造育人环境的重要措。　　工作中我十分注重班级文化建设。定期更换孩子们的写字作品，并配有“一手好字，终生受用”的题目。教室后面的板报也及时更换，每次板报都结合学校少先队的安排，并且又适合一年级的孩子年龄尚小的实际。要求学生桌椅、学习用品摆放整齐，教室整洁干净。制定轮流值日分工表，每周五四名家长和孩子一起来到班级值日，彻底清扫。更主要的是教孩子，让他们学会怎样去做。 班务栏张贴装饰过的时间表、课程表、班规、值日分工表、家委会成员和班队会成员表。图书角、卫生角及照明开关都进行了装饰。黑板报的上方赫然写着“读书破万卷，下笔如有神”。我还把学生的优秀作品定期贴在墙上展示。 　　六、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　七、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　八、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合本班实际开展各项有意义的活动。 　　师者，所以传道授业解惑。简单的一行字沉甸甸的责任。目标就是让每个孩子都不掉队。