采撷成果，蓄力向前----济宁市任城区2020年度教育科研课题研究成果展示研讨活动（一）

济宁市霍家街小学

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活动

课题组

为了加强全区各级教育科学规划课题的管理，交流全区2020年度教育科学规划课题研究中取得的丰硕成果，进一步提升我区教师的教育科研能力和课题研究水平。2021年1月5日，济宁市任城区2020年度教育科研课题研究成果展示研讨活动（小学、幼儿园组），在济宁市霍家街小学进行。教科室信丽华主任、张素娟主任、田媛老师以及各学校教科研主任，省、市、区级在研课题主持人、骨干教师共200余人参加了此次活动。 本次活动由区教科室田媛老师主持，活动有以下内容。

　　第一：课题实验优质课汇报展示

　　任城实验小学“德育一体化背景下小学家校阅读共同体创建的实践研究”课题组的李婷老师以《调皮的日子》为例进行汇报展示，李老师思路清晰，丰富多彩的活动设计吸引了与会老师的连连称赞，也展现出李老师优秀的教育科研素养。

南池小学“基于课程目标的小学‘长作业’设计与应用研究”课题组的刘迎老师以《Who took the cookie from the cookie jar? 》为例进行汇报展示，刘老师教学基本功扎实，教态自然，语音纯正，会场的老师认真聆听陶醉在课堂氛围之中。在领略老师风采的同时，更领悟到教育科研的独特魅力。

　　第二：课题研究课公开观摩

　　与会老师共同观摩了教研中心冯瑜书记主持的“中小学传统文化体验教育教学的实践研究”实验课《远名利 重气节》，由济宁市霍家街小学刘培老师执教，刘老师灵活运用了课题组探索出的传统文化教学模式“六步教学法”，让学生主动感悟传统文化，理解认同中华优秀传统文化。

　　济宁市霍家街小学蔡芳芳主任结合所研究的课题“中小学传统文化体验教育教学的实践研究”对观摩课进行了精准、全面、恰当的点评，使我们对课题和课例相结合有了更深入的理解和领悟。

　　第三：优秀课题成果资料展示

　　大家查阅和学习了2020年度结题的省、市、区级规划课题成果资料。老师们或细细品味，或相互交流，强烈感受到我区浓厚的教科研氛围。

　　第四：课题研究经验交流

　　在务实中收获，在收获中成长，来自北门里中心小学的陈会娟老师和东门大街小学的张文峰老师分别结合自身研究的课题做了经验分享，两位老师的报告不仅为我们在研究课题上提供了宝贵的借鉴经验，也为我们在作业布置的减量与高效和开展班主任工作方面，提供了有价值的学习参考。

第五：专题讲座

　　聆听专题讲座，提升课题研究水平。教科室信丽华主任结合具体的课题研究案例，为大家分享了课题研究过程成果的呈现形式和撰写要求，重点讲解了教学课例、教学论文的具体写法，明确了课题研究的方向，激发了老师们对课题研究的兴趣和信心。

活动最后，张素娟主任进行活动总结，要求各课题组一定根据研究内容，按照阶段计划，扎实做好各项研究任务。希望老师们潜心研究，躬身实践，继续保持教研的热情，教学的激情，把课题研究成果融入课堂教学。以研促教，教研相长。让课题研究的成就教师专业发展的同时，促进学生的健康成长，带动学校的整体发展。 本次活动充分发挥了教育科研的引领作用，搭建了科研成果交流的平台。老师们在今后的课题研究实践中进一步明确方向，更加注重研究的针对性、可行性和实效性，不断提升教学研究水平。