为深入贯彻党的教育方针，强力推进教育“三全”管理， 全面提高育人质量，促进学生全面发展，引导学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的基础上，形成良好的艺术与体育素养，根据中心校要求，我校于1月5日组织进行了学生非文化素养检测，现将检测活动作如下总结。<br> 一、组织落实到位 <br> 我校认真制定本学期学生非文化素养检测方案，召开教师会议，安排部署本次抽测活动。 <br> 二、检测过程严谨<div><div style="text-align: center;">音乐</div> 音乐测试内容为本学期课本必唱歌曲一首，要求歌曲演唱时能够用自然的声音，完整地演唱歌曲。<br></div> <div style="text-align: center;">体育</div> 体育测试内容为“1 分钟跳绳”项目测评。<br> <div style="text-align: center;">美术</div> 美术测试内容为绘画和硬笔书法。绘画：运用本学期所学教科书知识书面创作，要求体现教材要求，构图完整，画面干净，色彩搭配合理。 硬笔书法：本学期语文教材课文内容节选，要求学生学生做到端正书写姿势，按照笔顺认真书写。<br> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讲诵</p><p class="ql-block"> 讲诵测试内容为以红色故事为主题进行讲故事或者朗诵，要求学生语言清晰流畅，表达自己的真情实感。</p> <h3 style="text-align: center">微机</h3> 通过非文化素养测试评价，很多学生在这儿看到了一个热爱学习的自我，一个积极上进的自我，一个有特长的自我，一个心灵手巧的自我。在这儿他们看到了自己的进步，体验到了成功的快乐，找到了自身的价值，从而激发起他们向更高水平迈进的信心。 今后我校将继续抓好学生综合素质提升工作，强力推进教育“三全”管理，深入推进落实中心校“十百千”活动， 全面提高育人质量，促进学生全面发展。<br> 撰稿人：吕知兵<br>核稿人：薛里刚 赵玉凤<br>审稿人：张所平<br>单 位：涉县龙虎乡中心校