<p class="ql-block"> 临近期末，一场别开生面的“期末一对一测评活动”也正在九鼎鑫育国际幼儿园热闹上演。本次以教师和幼儿进行互动为主，结合幼儿日常行为表现，班级三位教师根据幼儿的表现做好现场记录。幼儿在轻松愉悦的氛围中，不仅个性特征得以充分展现，能够大胆表达自己的观点和感受，而且在一些项目上还表现出了非凡的创造力与合作精神。</p> <p class="ql-block"> 为了全面了解幼儿在园一学期的学习、生活等方面的发展情况，九鼎鑫育国际幼儿园对全园幼儿进行了为期一周的期末素质评估。本次素质评估活动由保教主任、保健医和班级教师担任评估小组成员，以《指南》为指引，依托科学的评估体系及标准，对照各年龄段幼儿的发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，班级三位教师采用情景观察、谈话、游戏、实际操作、作品分析等方法，对幼儿进行全方位、一对一的评估，主任进行抽测检查，确保测评客观、数据有效的有序进行。</p> <p class="ql-block"> 此次评估活动的开展，不仅为幼儿园今后提升科学保教质量提供了真实有效的依据，也有助于各班教师有针对性地制定下学期的教学计划，以及促进园所教研工作的开展。</p> <p class="ql-block"> 根据不同年龄班幼儿的特点及幼儿发展评估手册的要求，采用日常观察、测查、谈话、实际操作、作品分析等方法，从语言、艺术、科学数学、社会、健康、五大领域以及幼儿的生活技能、行为习惯、体能发展等方面对幼儿进行全方位的测评。测评过程中，各班级既展示了良好的班风班貌，又展示了幼儿一学期所学的内容,我们欣喜的看到了孩子们不断进步，他们都能将自己所学的知识、技能大胆的表现出来。</p> <p class="ql-block"> 期末测评相对于其他班级似乎多了一份意义。不仅是通过测评考查幼儿一学期的发展，更是对每一位幼儿在整个幼儿园时期学习能力的全面评价与总结。结合评估回顾每一位孩子在幼儿园这一学期的发展，有欣喜、收获也有遗憾。开心的见到孩子们身体素质增强，表现表达能力日益提升，知识经验和对于科学的兴趣、求知欲和数学能力进步显著，通过幼儿的绘画作品能够看出明显的成长轨迹。</p> <p class="ql-block"> 在日常教学中我们重视幼儿语言、科学、艺术等方面的教学，保证幼儿各领域均衡发展，建立幼儿的规则意识、倾听理解、在同伴关系中，注重社会中的自我意识、情绪情感和社会交往这一方面培养。</p> <p class="ql-block"> 为保证测评数据的真实、客观性原则，保教主任针对班级教师测评数据进行抽测，以观察法、互动法、座谈法等多种形式进行抽测。</p> <p class="ql-block"> 通过此次测评，使我园及时掌握各班教学计划落实情况和本学期幼儿素质发展状况，使各班教师更清楚地了解本班幼儿各方面的发展状况。通过测评找出平时教学中存在的问题，为下学期更好的开展活动奠定坚实的基础！</p> <p class="ql-block"> 最后，针对测评数据以班级为单位进行梳理总结，针对班级报告最后形成园所测查分析报告，希望通过测评结果能够更有针对性的制定下学期的教学工作计划，提升教学工作的计划性和系统性。</p> <p class="ql-block"> 期末测评对于幼儿来说似乎多了一份意义。不仅是通过测评考查幼儿一学期的发展，更是对每一位幼儿在整个幼儿园时期综合能力的全面评价与总结，同时，通过测评，家园形成合力，将幼儿学期测评数据，与家长进行有针对性的一对一反馈，家园携手共同为幼儿的健康成长贡献出力。</p>