<p class="ql-block">2021年1月5日，居仁中学全体教师积极参加了宾县教师进修学校组织的吕贵喜主任主讲的“落实《中小学德育工作指南》课程培训”和颜丽威老师主讲的《手绘思维导图在教学中的运用》，全体教师参与了学习，教师们学习积极性很高。</p> <p class="ql-block">吕贵喜主任主要从《中小学德育工作指南》的落实和课程育人角度为大家分析德育工作的要点。</p> <p class="ql-block">并重点就德育实践活动的发展历程和当前教育模式进行了详细的分析指导。</p> <p class="ql-block">思维导图又称脑图、心智地图或是思维地图，是图像式思维的工具，利用图像式的思考辅助工具。</p> <p class="ql-block">颜丽威老师主要从手绘版思维导图在教学中的运用这个角度，带着大家了解思维导图，并一步步教大家学会手绘版思维导图。</p> <p class="ql-block">学校为老师们准备了水彩笔，虽然大家美术功底很弱，但是学习积极性很高，教师们分成小组，在学习过程中互相指导，互相启发，力争创作出最好的作品！</p> <p class="ql-block">大家根据自己的学科特点，在颜丽威老师的指导下进行学习和创新，画出了自己的学科特点。</p> <p class="ql-block">体育教师王宝忠根据自己体育学科特点设计</p> <p class="ql-block">语文教师肖红英根据自己语文学科的内容，有针对性的选择了童话作品《皇帝的新装》一课，画出了思维导图。</p> <p class="ql-block">英语教师李云艳老师根据英语学习特点画出思维导图，指导单词学习。</p> <p class="ql-block">历史教师刘淑红老师根据八年级历史知识体系画出了学科知识体系的思维导图。</p> <p class="ql-block">美术教师赵春华根据“物品的整理与分类”画出了思维导图。</p> <p class="ql-block">老师们在颜老师指导下学画思维导图，感觉收获颇丰。</p> <p class="ql-block">思维导图可以帮助老师们在各个学科拟定自己的学习计划，指导预习、学习、听课、复习，有助于以后教学中清晰的掌握整节课知识脉络，加深学生对知识的理解、增强记忆能力，有助于减轻大量做笔记的负担。愿大家都能将理论应用到实践，学以致用！</p>