〔威县第三中学〕优秀教师风采：做有情怀的数学老师——王英秋

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导读： 　　生命就像一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么，这就是理想叩击天堂的回响！ 个人简介： 　　王英秋，本科学历，中小学一级教师，1998年参加工作至今一直秉着“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞”的原则，在自己的工作岗位上取得了优异的成绩，曾在2006年2007年2016年被县政府授予“嘉奖”，在“名师工程”中荣获“希望之星”“首席教师”等荣誉称号，在全县“备、讲、说、评、观”活动中获得一等奖，在优质课评选活动中所讲的课被评为县级优质课。 教育理念： 关注教学细节展现、关注学生终生发展 教学心得： （一）数学老师中学生心灵的引导者王英秋老师深知，教师担负培养下一代青少年的重任，教师的思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响，在学生眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。因此，王老师十分注重对学生的思想教育和引导。由于学科限制，不能在教学过程中对学生进行大量的思想教育，但只要学生向王老师反映问题，王老师必会以“知心大姐”的角色，用女性特有的敏感和细腻处理好每一个问题，感染熏陶每一个学生，受到领导和学生的一致好评。 （二）积极奋进、学而不缀，永不止步的求学者在与时俱进的社会洪流中王老师自己意识到知识储备的不足，于是利用业余时间进修，为自己充电，直至拿到自学考试本科文凭。学习强国每天必学，充分利用网络资源，丰富自己的知识面，认真学习网络运用、软件操作、课件制作等知识，弥补了自身缺陷，提高自身综合素养，适应新时期教育教学工作的需要，参与了邢台市级立项课题《中小学教师备课、说课、上课、评课方法与策略研究》，并且已经结题，又着手开始主持《新形势下精准高效的初中生课后作业的设计、指导与评价的策略研究》，王老师这种积极上进的学习精神，深受同事的称赞。 （三）勇往直前，大胆实践，新课程新理念理的实践者王老师一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。上课时教学方法新颖得当，形式活拨多样，课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行个别辅导，全面提高每个学生的学习成绩。严谨的教学态度，有效的教学手段，使王英秋老师的教学成绩多年名列前茅，受到学校领导的肯定和学生的爱戴。 给自己的话： 执着自己的执着！用赤子之心去谱写教育事业的瑰丽的华章！