<p class="ql-block"> 习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。</p> <p class="ql-block"> 2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调要围绕培养担当民族复兴大任的时代新人开展劳动教育，将劳动教育上升至国家人才战略层面的高度，并且首次对新时代劳动教育作了顶层设计和全面部署，可谓意义重大。</p> <p class="ql-block"> 高密二中开学之初就在各个年级开设了劳动教育课程，旨在通过学校引领实现通过劳动达到育人的目的，真正把劳动教育当做一门育人课程去实施。</p> <p class="ql-block">学生在清理校外卫生，平常这里都是警卫室的工作人员负责，体验劳动的艰辛。</p> <p class="ql-block">学生帮助兄弟班级清理校园内树叶，体现团结友爱的大集体观念。</p> <p class="ql-block">劳动课老师在课前布置劳动任务，培训劳动技能，提醒劳动工具使用安全注意事项。</p> <p class="ql-block">劳动教育课是一门课程，课前有备课，课中有培训，课后有反思。</p> <p class="ql-block">学生到校外劳动实践基地去完成劳动任务。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">高密二中始终把劳动教育实践活动当做全面育人的一门非常重要的课程，从日常的班级劳动、到校园环境治理，再到遍布校园的团员志愿者，无不体现出学校对“厚德树人，劳动育人”理念的高度重视。为了引导学生形成热爱劳动的习惯，培养基本劳动技能和吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，磨炼坚强的意志品质， 学校多次利用节假日和大休组织学生开展劳动教育实践活动。</span></p> <p class="ql-block">劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富。</p><p class="ql-block">学校利用大休时间，安排开展“今天我做一道菜”的劳动实践活动。</p> <p class="ql-block">我们辛勤劳动，我们都觉得很愉快，通过劳动，我们不仅仅体会到了父母的辛苦，更体会到了劳动能创造幸福的生活！</p>