<p class="ql-block" style="text-align: center;">淡绿色的春天的蝴蝶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">艳金色的夏天的昆虫</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">明黄色的秋天的归雁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和洁白的冬天的独角兽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们都能记得</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我是这样的想念你</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冬日渐深，寒意肆虐，瑟瑟的冷风也挡不住教研人的热情。1月5日上午，滑台路小学四年级语文组开展了“两班书，全校情”主题教研活动。<span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 书信曾经是人们和远方亲人朋友互通消息，交流感情的主要方式。“写信”是四年级上册第七单元的习作，语文课程标准在中高年级学段的习作要求是珍视个人的独特感受，要求学生说真话、实话、心里话，鼓励引导学生在书信中说说自己最想说的话，表达真情实感。</span></p> <p class="ql-block">活动在教研组长左喜玲老师的部署下拉开帷幕</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文老师安排活动，讲明要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">认真书写，遥寄祝福</p> <p class="ql-block"> 一字一句，小心翼翼，朋友，你是谁？真想亲手把信递到你的手里。</p> <p class="ql-block"> 写信完成，孩子们精心制作信封📩，虽然简单，但承载的是满满的情谊。班长传递，孩子们等着盼着收异班朋友写给自己的信。</p> <p class="ql-block"> 收到啦！一封封真情的祝福，一个个期待的眼神。一封简单的书信激起孩子们内心的千层涟漪。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">激动的心情溢于言表</p> <p class="ql-block">真诚的微笑😊，抑制不住的激动——你好，新朋友！</p> <p class="ql-block"> 认真阅读了朋友的来信，孩子们迫不及待地提起笔给新朋友回信。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 写作是表达心灵的方式，是对心灵的反观和映照，阅读和写作能力，是语文素养的综合体现。此次活动，让孩子们更加熟练地掌握了写信的方法，并且明白写信的真谛应该是真诚的表达；同时，也让我们更明确地发现孩子写信中存在的问题，及时进行指导。鱼传尺素，雁寄鸿书，相信孩子们对今天的活动印象深刻，学会以信传声，以信传情。</p>