<p class="ql-block"> 叮铃铃，上课了。哈，我们期待已久的音乐课又开始了，我们心情舒畅，眉角飞扬，迈着轻快的步伐，和着熟悉的节拍，一起走进音乐的殿堂。我们美丽又大方的音乐老师，这次带给我们的是一首活泼欢快的《青年友谊圆舞曲》。</p> <p class="ql-block"> 《青年友谊圆舞曲》是一首洋溢活力的圆舞曲，旋律热情、优美,全曲共有六个乐句。富于圆舞曲特性，较为贴切的表现了青年们欢乐和激荡的心情，充满着青春活力。使人陶醉，使人兴奋，仿佛令人憧憬的共产主义社会就近在眼前，令人追求的幸福快乐的生活就快要到来。</p> <p class="ql-block"> 在上课之前，老师先用一张动态图吸引孩子们的眼球，随即导入了新课程《青年友谊圆舞曲》。</p> <p class="ql-block">然后课堂中又给学生讲解了歌曲的强弱规律：强弱弱，旋律特点：活泼的，歌曲的拍数：三拍子。和三拍子的指挥图式。</p> <p class="ql-block"> 讲解乐理知识的同时，各位老师听的非常仔细，甚至还跟老师的节拍动了起来。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师带领学生们边打节奏边读歌词。同学们学的特别认真，打的节奏也非常整齐。全场气氛很活跃，孩子们的兴趣也很大。</p> <p class="ql-block"> 同学们各个都融进了音乐的氛围中，跟着老师打起了三拍子的指挥节奏，老师也一样激情高昂，全班气氛特别融洽。</p> <p class="ql-block"> 到了歌唱部分，孩子们热情更是高涨，打着强弱弱和波浪线的节奏，一起歌唱起来。老师也跟着节奏唱了起来。</p> <p class="ql-block"> 最后教师做了课堂总结：今天我们学唱了《青年友谊圆舞曲》，歌曲旋律活泼、优美，表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。我们在生活中要珍惜友谊，热爱和平。</p> <p class="ql-block"> 这次讲课给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到在我的教学中存在很多的不足，还需要继续学习，不断提高自身素质和教育教学水平。</p>