抓基础，群策群力；促落实，名师引航——记潍坊市初三英语学科“基于课程标准的教学”研讨会活动

建桥学校英语组

关注为全面推进基于课程标准的教学改进行动，进一步规范和引导初三年级的教学与研究，优化课堂教学方式，提高教学的针对性和实效性，11月19日下午和11月20日上午，潍坊市初三英语学科“基于课程标准的教学”研讨会在高密市朝阳中学成功举办。 　　会议分三个阶段。第一阶段为听评课。高密市朝阳中学许娜老师和高新东明学校的高岩老师先后为大家提供了试卷讲评课和模块复习课两节公开课。许娜老师从学生的出错重点题目入手，让学生在自我反思、小组充分讨论的前提下再对学生进行点拨，充分发挥学生的自主性，也有效的避免了教师课堂教学中的“满堂灌”。    高新东明学校高岩老师的上课伊始“自画像”的自我调侃一下子吸引了众人的眼球，在复习课中，更是抓住模块主线进行习题巩固，让课堂具有真正的实效性。 　　王晓春主任和与会老师对两位老师的讲课做了精彩的点评，肯定她们环节设计新颖独到、有针对性的同时，明确提出了两位老师的不足之处，期望老师们在今后的教学上还是要在备课上下功夫，找准问题、对症下药。 　　第二阶段为经验交流。昌乐二中辛婷婷老师交流的主题是《关于英语听说教学的几点做法》，她详细阐述了语言教学在初级教学阶段的重要性，提出的“精泛结合”为大家提供了语言教学的努力方向，最后非常具体的向大家分享了昌乐二中在英语听说训练中的具体做法，其中的校本课程——配音活动更是让在座的老师耳目一新。 　　来自寿光现代明德学校的朱杰老师给大家带来的交流主题是《浅议词汇运用题》。她从近年来中考词形考察规律以及题型命题趋势入手，提出了自己的“5步解题策略”，同时针对重点词形总结了自己的“解题口诀”，方法实用而又具体，让在座的老师受益匪浅 　　潍坊德润学校的谭聪老师为大家带来了《中考备考经验交流分享》的报告，她从近几年来中考试题分析入手，以始为终，精确把握中考命题趋向和考点重要分布，确立了“大量练习为手段，提升能力为目的，夯实基础为重点”的学习策略，成果显著。 　　潍城军埠口中学杨玉燕老师交流的主题是《“变式朗读”充满活力的英语课堂》。作为一名农村学校的老师，面对着优秀学员流失的困境，杨老师勇于尝试“变式朗读”，从单词、短语、短句、句子入手，分别强化，逐层展开，那喜人的中考数据让老师们肃然起敬 　　第三阶段是总结发言。潍坊市教科院教研室王晓春主任做了题为《促进教学的终结性评价》的总结报告。王主任从2020年中考英语试题的评析入手，提出了“学生的问题反映得就是教师教学中的问题”，要求老师们狠抓教材，在“由易到难、由浅入深、循序渐进、反复复现”的精细备课中，让语言的“输入”内化加工为学生们的“输出”。 　　总之，本次会议要求老师们以新课程标准理念为指导，精研教材、狠抓落实，夯实基础，紧紧围绕提升学生英语核心素养为中心，为老师们今后的教学工作指明了方向。