<p class="ql-block"> 我们每一个音乐老师都应该是终身学习、终身成长、不可复制的独一无二的天使。——赵洪啸</p><p class="ql-block"> 在赵洪啸老师的倡议下，我们洪啸园丁计划已经轰轰烈烈的进行到第11期了！很多优秀的音乐老师加入了我们，成为其中的学习者、传播者。请看我们11期22位学员递交的第一份学习感悟👏</p> <p class="ql-block">刘可佳</p><p class="ql-block">我的学习感悟:</p><p class="ql-block"> 人一能知己百知，人十能知己千知，果能此道。我是一名陶笛爱好者，曾有幸参加过洪啸园丁计划，加入学习了陶笛课程。希望能在这次的学习中和大家一起在音乐的世界里提升自我！音乐的诗意不在远方，它就在我们心中，相信学习过程中自有诗意，快乐迎接接下来的陪伴和成长，愿和大家一起在追寻音乐梦想的路上，“何妨吟啸且徐行”！</p> <p class="ql-block">高靖</p><p class="ql-block">一、希望在我的课堂上，音乐能成为每个学生的灵魂伙伴，有音乐作伴，氛围轻松又不失活泼灵动。</p><p class="ql-block">二、希望器乐进课堂。不仅能增添课堂的氛围，又能在寓教于乐中让孩子学习一种乐器，充实音乐课堂，充实孩子们的业余爱好，为学校各种活动的举行增强储备。</p><p class="ql-block">三、以前也有器乐进课堂的想法，但不知道如何去开展，从哪下手。内心没有信心。听了赵老师的《园丁计划倡议》，赵老师的从容、侃侃而谈给了我信心，让我敢于重新审视原来的想法，赵老师的介绍也给了我一些思路，我希望通过后续的学习，能学到实实在在的吹奏技巧和技能，让我这个喜欢陶笛的小白成为一名陶笛演奏的传播者，让更多的孩子爱上陶笛，爱上吹奏乐器！期待后续的课堂，赵老师带来满满的干货。</p> <p class="ql-block">王丽</p><p class="ql-block"> 我认真看完了《洪啸园丁计划的倡议》。我希望我成为一名多才多艺的优秀的音乐老师。我的规划是：今年除了正常的上音乐课外，还要刻苦的学习陶笛的演奏方法，力争今年六一，拿出两首熟练歌曲，演奏给大家欣赏。我已经下定决心要学好陶笛，我现在看着书学习了音阶指法，我感觉气息控制挺难的，不过，我坚信，世上无难事 只怕有心人！别人能学会的，我一定也能学会！我不但要自己学会，还要让我的学生也学会演奏陶笛。加油[拳头][拳头][拳头]</p> <p class="ql-block">郑明欣</p><p class="ql-block">1.我希望成为洪啸老师口中的船长，能带领学生在音乐的海洋中畅游。</p><p class="ql-block">2.我喜爱音乐，也喜欢学习音乐，未来我希望能接触不同乐器的学习。</p><p class="ql-block">3.目前我在学校担任尤克里里社团的教学，也是初次接触这种乐器，与孩子们一起共同学习成长。</p><p class="ql-block">4.在乐器教学中，深感自己专业的不足，希望能更加深入系统的学习。</p><p class="ql-block">5.听完《洪啸园丁计划》我觉得洪啸老师是生活在音乐中，将音乐融入生活的人，我也希望能将生活充满音乐，将音乐融入生活。</p> <p class="ql-block">陈明</p><p class="ql-block">1.希望自己可以成为一名优秀的音乐教师，学习一门乐器，获得一项新的技能，换一种角度，热爱生活，让你的人生更加充实，更加圆满。把音乐融入孩子们的生活里，通过音乐提高学生的情操。</p><p class="ql-block">2.未来希望自己可以多学习陶笛，能把更多关于音乐的乐器或者是别的东西带进课堂中。从培养孩子们的兴趣开始。
通过音乐可以带给孩子们让每个孩子。</p><p class="ql-block">3.目前学校已经准备陶笛课程，为了提高老师音乐素养，学习乐器就是为了提高自己的艺术修养，愉悦身心，陶冶情操。</p><p class="ql-block">4.在教学过程中，对初接触音乐的孩子来讲，让学生了解乐器，喜欢上乐器，从中对音乐有兴趣。</p><p class="ql-block">5.听完«园丁计划的倡议»，希望自己也可以多学一些技能，目前先学习好陶笛，感谢老师，也很庆幸自己可以参加这一次难得的学习机会。</p> <p class="ql-block">齐小阁</p><p class="ql-block">一个小小的乐器能带来幸福感，也能适当解压，在以后，我要严格要求自己，努力成为更好的自己，感恩感谢这次学习机会。以后活用教材教法，实现无死角音乐大课堂，感受到大家非常接地气的教学目标、对音乐教育、音乐传承的热情与关注，激发了我对今后音乐教学的思考。看到老师展示的乐器，大开眼界，觉得自己真的该好好学习了。所以今后必须要严格要求自己，锁定目标，坚持不懈，为自己、为学生创造一个不可复制的明天！</p> <p class="ql-block">徐琳</p><p class="ql-block">早就听说洪啸园丁计划，很想加入其中学习，更好的宣传推广陶笛，让更多的学生受益！听老师的课是一种享受，幽默风趣，正能量满满！把陶笛做好，让大家感受陶笛的魅力！</p><p class="ql-block">请老师们多指导，我会努力学习！加油！</p> <p class="ql-block">曹祎雯</p><p class="ql-block">1.希望自己可以成为一名把音乐课堂可以玩儿的很轻松的老师。把音乐融入孩子们的生活里，通过音乐提高学生的情操，通过音乐可以带给孩子们生活感悟。让每个孩子都能够热爱音乐课堂，热爱音乐，感受音乐的美。</p><p class="ql-block">2.未来希望自己可以多学习，能把更多关于音乐的乐器或者是别的东西带进课堂中。从培养孩子们的兴趣开始。</p><p class="ql-block">3.目前学校已经开设了陶笛课程，还会带着孩子们玩一点杯子节奏游戏。让孩子们体验生活用品也可以跟音乐有关，音乐无处不在。</p><p class="ql-block">4.在教学过程中，有些学生会抗拒加入到音乐游戏当中，不愿意学习。自己对于创编音乐的环节相对于来说比较弱，不能把音乐玩儿的很自如。</p><p class="ql-block">5.听完«园丁计划的倡议»，我觉得赵老师的课堂很轻松，希望自己也可以多学一些技能，玩转音乐，把课堂上的轻松一些。目前先学习好陶笛，希望赵老师能带来更多可以进入课堂的吹奏乐器。非常感谢赵老师的分享，也很庆幸自己可以参加这一次的学习。</p> <p class="ql-block">张议文</p><p class="ql-block"> 我希望自己能成为更好的音乐老师。自己爱音乐，所以用心去感悟音乐，只有这样才能潜移默化的感染学生也热爱音乐，乐于感悟音乐。音乐是一门摸不着，看不见，却随时随地存在的东西，因此段时间的领悟是做不到的。所以我想多学习一些技能，洪啸老师给了我们一次很好的学习机会，我会珍惜这次学习机会，学好陶笛然后学以致用。</p> <p class="ql-block">刘奕杉</p><p class="ql-block">1.我希望自己可以成为一名玩转音乐课堂的老师，不再是按着教材刻板教学。</p><p class="ql-block">2.这次学校准备的陶笛学习班就是很好充实自己才能的机会，我会认真努力学习。</p><p class="ql-block">3.如何在课堂上实现小乐器与课本教学内容自然的相结合是我需要完善的技能。</p><p class="ql-block">4. 我认真观看了赵老师的《洪啸园丁计划的倡议》，收获满满，首先自己先把陶笛学会、学好，自己掌握技能之后再去尝试怎么样去加入在学生的课堂，让学生在“玩”的同时还学会了知识，真正做到玩转音乐课堂。</p> <p class="ql-block">陈梦园</p><p class="ql-block"> 很幸运能够有机会学习陶笛！ 非常感谢洪啸老师给予的这个公益课程！ </p><p class="ql-block">音乐源于生活！能让孩子们在课堂上感受到生活中的音乐，感受到音乐中的情感色彩！能够更好的激发学生对音乐课堂的兴趣！ 让学生们更好的参与课堂，完成最理想的教学目标！</p><p class="ql-block">学好陶笛！把陶笛加入到音乐课堂上！我相信丰富多彩的教学形式！会更有利于我的教学！再次感谢老师给我这次学习的机会[愉快]</p> <p class="ql-block">魏滔</p><p class="ql-block"> 很高兴能参与到哄啸计划中学习陶笛，提升自己。希望在这次活动中能成长为孩子们眼中优秀的，无所不能的老师。老师是孩子的榜样，如果这次学习我又掌握了演奏陶笛这项技能，那么就又能够为孩子们展示不一样的音乐。音乐室快乐的，无处不在的，只要用心聆听就能感受到音乐。只要热爱就能掌握音乐。</p> <p class="ql-block">金倩</p><p class="ql-block">1.你希望自己成为什么样的音乐老师？</p><p class="ql-block">希望自己能成为更多元的音乐老师，能教授给孩子们更多元的知识，让孩子们能感受美，鉴赏美，继而能创造美！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.你对自己的梦想做了怎样的规划？</p><p class="ql-block">激发孩子们学习音乐的兴趣，无论从哪种形式哪种途径。掌握陶笛的基本演奏技巧后可以教授孩子学习陶笛这个乐器，让孩子们不仅会唱，还会演奏。孩子们表达自我，表达情绪的方式更多、更广。</p><p class="ql-block">3.你已经实现哪些目标？</p><p class="ql-block">我校已经开展陶笛授课，但是从自身角度出发还是有所欠缺，希望从这次课程能够有更大的提升。</p><p class="ql-block">4.你目前遇到了什么困难？</p><p class="ql-block">孩子们的基础音乐知识掌握的参差不齐，陶笛课程的开展有些不顺利，但是孩子们热情高涨，相信这些问题久了会慢慢解决。</p><p class="ql-block">5.听完了《园丁计划的倡议》，你有了什么新的想法？ 对音乐老师以后得道路方向更加清晰，音乐课堂是轻松开心的，学生们能够学会一个可以相伴终身的乐器会增加孩子的幸福感，愉悦感。</p> <p class="ql-block">夏一鑫</p><p class="ql-block">1.希望成为一名不仅仅能够教会学生唱歌的，而是能够通过音乐的方式，让学生感受到艺术的美妙，培养学生的艺术感受力，能够健全学生的心智，丰富学生的学习内容，让学生对生活，对未来能够充满美好的期待与向往的老师</p><p class="ql-block">2.在教学过程中、除了按照教材规定的教学内容之外 ，进一步把一些有趣能够较为容易被学生接受的音乐知识</p><p class="ql-block">3. 我校目前准备开设陶笛课程， 通过一部分陶笛的基本知识的介绍 ， 以及一些陶笛音乐的欣赏 来让学生对陶笛产生兴趣 、从而使今后将要开设的陶笛课程 能更好的接受与学习.</p><p class="ql-block">4.学生对陶笛还没有了解 甚至有的同学不知道陶笛这个乐器， 所以这个原因是关键 要让学生对陶笛产生兴趣 这样学生会更加喜爱陶笛这个乐器. </p><p class="ql-block">5.听完《园丁计划的创意》后 ，洪啸老师的精神值得我去学习、 在以后学习陶笛的过程中，多下功夫去学习、完善自己的不足之处、也会好好珍惜这一次那么难的学习机会 。</p> <p class="ql-block">林慧丹</p><p class="ql-block"> 音乐老师是人类灵魂的工程师，肩负着培养一代音乐人才的责任。希望自己成为一名优秀的音乐老师，让学生在课堂上感受到音乐带来的快乐。</p><p class="ql-block">平时制定教学目标容易被限制在每一个课时的教学内容上，很难清楚地了解和分析学生的实际需求，每一节课尽管是按着自己的思路去完成，但还是存在着深深的缺憾感。所以我每学期都会制定这个学期或一个学年，要培养学生哪方面知识、能力和情感价值。希望通过这次哄啸陶笛的学习，可以把陶笛带入音乐课堂，丰富音乐教学内容。</p><p class="ql-block">听完«洪啸园丁计划的倡议»，觉得自己很荣幸能够参加这次学习机会，让自己能够多掌握一个乐器。在未来的学习中我会更加用心努力提高自己的能力。</p> <p class="ql-block">贾方方</p><p class="ql-block">1.你希望自己成为什么样的音乐老师？</p><p class="ql-block">希望自己可以成为一个比较有趣的音乐老师</p><p class="ql-block">2.你对自己的梦想做了怎样的规划？</p><p class="ql-block">首先能做到自律，在力所能及的状态上先做好每一件事情，再去学习一些新技能，每天进步一点点吧</p><p class="ql-block">3.你已经实现哪些目标？</p><p class="ql-block">目前在自己规划的时间里做到了自我要求的事情</p><p class="ql-block">4.你目前遇到了什么困难？</p><p class="ql-block">课堂教学缺少创新和新意。</p><p class="ql-block">5.听完了《园丁计划的倡议》，你有了什么新的想法？ </p><p class="ql-block">听了《园丁计划的倡议》受益匪浅，希望自己在自我的提升上，还能把新的知识可以灵活的运用到课堂上，让孩子们快乐的学习。</p> <p class="ql-block">孙蕾</p><p class="ql-block">1.你希望自己成为什么样的音乐老师？</p><p class="ql-block">学生喜爱，有魅力的音乐老师。</p><p class="ql-block">2.你对自己的梦想做了怎样的规划？</p><p class="ql-block">系统详细的规划，三年内培养学生陶笛合奏，五年内能够能够参加比赛。</p><p class="ql-block">3.你已经实现哪些目标？</p><p class="ql-block">学生能够合奏，但是水平有待提高。</p><p class="ql-block">4.你目前遇到了什么困难？</p><p class="ql-block">自身专业水平还要提升。</p><p class="ql-block">5.听完了《园丁计划的倡议》，你有了什么新的想法？</p><p class="ql-block">能够提升自身的陶笛吹奏水平，提供交流的平台，促进学习能力提高。</p> <p class="ql-block">刘琳</p><p class="ql-block"> 无意中从朋友那听到陶笛的音乐，一听就惊艳到了我，时而柔美悠扬，时而俏皮灵动，将各种美好的音乐直抵人心。现在有机会参与学习向各位优秀老师请教，十分荣幸。作为一个音乐爱好者，我也愿意挑战一下自己，去接受并学习一种新的乐器，为自己的生活，工作增添一份美好。</p> <p class="ql-block">蔡艳青</p><p class="ql-block">第一次听到陶笛的声音，就被吸引~很幸运能参与到哄啸计划中学习陶笛，能跟一群有音乐梦想的老师们在一起提升自己。听到赵老师生动有趣的课，瞬间感觉自己找对了组织！希望在这次活动中能成长为孩子们眼中优秀的，无所不能的老师。如果这次学习我又掌握了演奏陶笛这项技能，那么就又能够为孩子们展示不一样的音乐。音乐时时刻刻陪伴在我们每个人的身边，希望通过这次培训，能够做到真正的玩转音乐课堂！</p> <p class="ql-block">张铮月</p><p class="ql-block">1.希望自己成为一个有情怀的有趣的音乐老师</p><p class="ql-block">2.我的梦想是有一个随身携带方便演奏可以表达自己情绪的乐器，让音乐常伴吾身，感染身边的朋友。</p><p class="ql-block">3.我已经实现的目标是让我所带的班级的学生喜欢上音乐课，主动参与课堂活动</p><p class="ql-block">4.储备的知识不够，需要各方面的学习 积累</p><p class="ql-block">5.听完了园丁计划的倡议，我真心的希望在赵老师的带领下做一个有情怀的老师，不忘初心继续前行。</p> <p class="ql-block">黄星</p><p class="ql-block">1.你希望自己成为什么样的音乐老师？</p><p class="ql-block">希望自己可以成一个多才多艺的老师</p><p class="ql-block">2.你对自己的梦想做了怎样的规划？</p><p class="ql-block">首先得热爱，多学习多练习，不断的提升自己</p><p class="ql-block">听了《园丁计划的倡议》感受很深希望学好这门乐器，让乐器进课堂，让孩子爱上课堂，让音乐课更有趣。</p> <p class="ql-block">韩秋萍</p><p class="ql-block"> 第一次看到赵洪啸老师是在微信的视频号中，于是便添加了关注。后来又在朋友圈看到赵洪啸老师园丁计划第十一期学习要开班了，便立刻申请加入学习。是什么给了我这么大的动力呢？是我看到赵老师对音乐的无限热爱，是我看到他能用身边任何东西玩出动听音乐的创新，是我看到他对音乐的享受。我相信，跟着这样的老师学习，我将会有很大进步。尤其是看了赵老师的预备课程，我更加坚定自己的想法，我也决定要付出行动，努力成长。赵老师说到的一线音乐老师的苦恼我也深深体会到，因为职称，因为所教非自己专业，音乐快要从自己的生活中消失了，原本对音乐的热爱之情也几乎消失殆尽。但是听了赵老师的讲话，我感到自己又拾起了信心，相信只要自己抛弃杂念，跟着赵老师学音乐，玩音乐，享受音乐，就能拥有美好的教育人生，成为独立思想和强大行动力的工作者。</p> <p class="ql-block">张学勤</p><p class="ql-block"> 利用元旦假期，我再一次细读了《报名需知》，学习了《园丁计划倡议》，收获颇多。我是一名初中音乐教师，50多岁了，教过小学音乐和初中音乐。尽管在初中音乐课不太被重视，但我目前所在的学校还是给了我们两个音乐老师一定的空间和认可。我负责的合唱社团在各种比赛中还取得了比较好的成绩。之前教小学的时候，在全校推广过竖笛，都是自已学习，然后再教给学生。下面回答老师提出的几个问题，不当之处请老师批评指正：1.你希望自己成为什么样的音乐老师？答：我希望通过自己的教学能提升学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣，用艺术感染学生。2.你对自己的梦想做了怎样的规划？答：（1）任职期间尽职尽责，让艺术之美感染每一个学生，办好兴趣班，组织好音乐社团。（2）近期学好陶笛，上好的每一节课。（3）远期目标：实现“我在哪里，音乐就在哪里”的人生，退休之后可以考虑办特长班。3.你已经实现哪些目标？答：一个称职的音乐老师，音乐使我快乐！4.你目前遇到了什么困难？答：好几样乐器都是浅尝辄止，没有一样学得精的。5.听完了《园丁计划的倡议》，你有了什么新的想法？答：这些年随着年龄的增长，确实少了一些激情。昨天拿到王丽老师帮我买的洪啸陶笛，尝试了一下，担心自己学不好呢。这几天反复听了洪老师的预备课，内心里有一种冲动，特别想学好陶笛，憧憬着能吹奏出视频中老师们的水平。没有太多的想法，只想尽心去学，能学会学精，能跟上老师的节奏，不辜负老师的一片苦心。自己学好了，才能带动学生，才能活用教材教法，实现无死角音乐大课堂。在2021年的第一天，我下定决心：我会按时按要求学习和交作业，保证跟完28天的学习！</p>