<h3>为满足幼儿活动和游戏的需要，更好的促进幼儿自然、自由、轻松、快乐、健康的成长，开展班级区域活动。</h3><h3>表演区是孩子们最喜欢的区域活动，因为表演区里有他们熟悉的道具、服装，饰品、场景，他们看见这些材料就能想起一个又一个动听的故事，拿起这些表演材料就能沉浸在美妙的童话世界中。 看孩子们兴高采烈的样子，就知道有多喜欢表演区的游戏了，在轻松的情境中既培养了表演能力，又促进了语言的发展。</h3> <h3>建构区的活动能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，孩子们小心的摆纸杯建造一个个大大的“城堡”呢！</h3> <h3><font color="#010101">阅读区的设立目的在于让幼儿在学前阶段了解图书和文字的重要性，激发幼儿的阅读兴趣养成良好的阅读习惯。安安静静地看着自己感兴趣的书，我们都该向他们的专注学习。</font></h3> <h3><br></h3><div>美工区活动是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐。看我们的的宝宝正在认真的进行美术创作呢！</div> <h3>把区域活动视为在集体活动之外为幼儿创设的一种自由活动的形式。幼儿可按自己的兴趣、爱好选择活动的内容、材料和玩伴，通过游戏和自由交往获得课堂上得不到的有关经验</h3>