“教而有思,学而有悦”——天水郡小学英语教研组工作总结

开心

<p class="ql-block"> 回首一学期,天水郡小学英语教研组在沈校长的正确领导下,在每位老师的共同努力下,圆满完成了学校的各项教学任务,并取得了丰硕的成果。大家在工作中,扎扎实实、不断创新、团结协作,以新课改为指导,优化课堂教学,用心开展教研活动,抓教学常规管理,认真落实教研组计划,切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。</p> <p class="ql-block"> 开学初,英语组组织教师认真学习《小学英语课程标准》,钻研深挖教材,根据学生实际情况,结合英语教学组织教师交流研讨,切实提高学生的英语口语表达能力。为提高英语教学质量,每位教师建言献策,想法子出点子,深挖教材,以激发学生学习兴趣为主线,创设情境,让学生大胆的说英语,用英语,在日常生活中感知英语成为习惯。针对不同年级学生的英语学习情况,每位英语教师及时补差补缺,发现问题及时解决问题,为提高教学质量提供保障。</p> 英语教师基本功展示 <p class="ql-block"> 9月14日,英语教研组举行了教师粉笔字展示活动,其目的是促进教师专业化发展,扎实教师基本功,促进教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,从而更好地服务于英语教育教学,特提供一个自我展示的平台,加强教师间的交流研讨,提高教师基本功充分发挥教师的引领带动作用,组织全体英语教师集体展示英语粉笔字的书写。</p> 视频网络学习 <p> 9月21日,英语组组织教师学习《网络学习在教学中的应用》,系统学习为什么要建网络空间,网络学习空间的作用及应用。通过学习,可以促进英语组教师教学方式的转变,同时,也必然带来学生学习方式的变革。</p> 语音学习 <p>  9月21日,英语组组织教师学习语音在英语教学中的意义。首先观看了西安英语专家庄力的讲座,五个元音的发音,随后观看了微课,语音在教学中的运用。随后大家根据我校学情,交流研讨,畅所欲言,建言献策,形成共识。在教学中要重视语音教学,多听多说英语,教师要深挖教材,设计好单元内容,在语境中创设情境,让学生大胆的说,表达自己的真情实感。</p> 学生朗读比赛 <p>  10月16日下午,为营造良好的英语学习氛围,培养学生的英语朗读能力,英语教研组按照学校的工作安排,在四年级举行英语朗读比赛,让学生在活动中体验英语学习的快乐。通过活动(朗读故事,对话,韵文等形式),激发学生学习英语的兴趣,提高学生的口语水平。</p> 作业检查 <p>  11月12日,英语组根据学校工作安排,组织教师对英语作业进行大检查,通过作业检查来了解教师教学动态和学生掌握情况,从作业量,书写,批阅情况,次数等进行全面检查,检查的项目是英语配套练习和正式本。通过检查发现,英语作业越来越规范,书写越来越整齐,内容丰富,作业量适中。</p> 英语书写过关比赛 <p class="ql-block">  11月27日,英语组组织三年级学生举行英语书写比赛活动,旨在落实《英语新课标》 精神,落实英语书写教学目标,进一步加强学生书写习惯的培养,检阅三年级学生应该达到流畅、正确、规范的英语书写要求。在老师的指导鼓励下,每个学生都热情响应,积极参加,在比赛中展示了扎实的英语书写功底,字母书写标准,字迹流畅端正,卷面整洁漂亮,令人赏心悦目。</p> 英语单词听写比赛 <p>  12月2日,为提高小学生学习英语的兴趣,丰富学生的英语词汇,英语组组织五年级学生英语单词听写比赛,通过活动引导学生规范识记单词,使学生体会到学习的快乐。本次活动的目的是提高学生背单词、写单词的能力,帮助学生巩固单词,丰富学生的词汇量,养成每天记忆单词的好习惯。</p> 外出学习取经 <p>  12月4日,天水郡小学为提高英语老师的专业素养与教学能力,组织教师赴西安取经学习。通过听课,微讲座,专家讲座,从理论到方法、引领到实践,通过有效的主题探究式课堂教学,开阔学生英语学习的大视野,是我们一线英语老师教学实践的意义和价值。</p> 说课比赛 <p>  12月21日,天水郡小学英语教研组,组织三四年级教师进行说课比赛活动。目的是提高英语老师驾驭教材和教学设计的能力,促进教师教学经验交流。通过说课比赛,进一步提高了我校英语组教师的教学组织能力、语言表达能力,有效促进了我校英语教师的专业发展和成长,同时也对英语组的教师在教学水平上提出了更高的要求,激励大家在教学上努力成长,以取得更好的成绩。</p> 下一步工作设想 <p class="ql-block">1.加强理论学习、扎扎实实深入开展校本教研。</p><p class="ql-block">2.把绘本融入到英语教学中。</p><p class="ql-block">3.加强教师交流学习,总结三四年级培养学生学习兴趣和习惯的策略。</p><p class="ql-block">4.加强五、六年级英语教学的研讨,努力提高高段学生的英语成绩。</p><p class="ql-block">5.加强自身学习,不断提高教师素质,逐步构成专业素质较高的教师群体。</p><p class="ql-block">6.深挖教材,把学生的核心素养融入到英语教学中。</p><p class="ql-block">7.重视语音教学。</p><p class="ql-block">8.在英语教学中融入中国传统文化教育,用英语讲好中国故事。</p><p class="ql-block">9.加强教师说课交流学习。</p><p class="ql-block">10.培养学生每天坚持朗读的好习惯。</p> <p class="ql-block">&nbsp; 2020年忙碌且充实!2020年有欢笑、有感动、有幸福!我们的团队辛勤付出并收获着!经历并成长着!展望未来,我们激情澎湃,2021年英语组教师们将继续去探索、去耕耘。为了天水郡小学更美好的明天,我们必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念上不断开拓创新,我们一直在路上!!!</p> <p class="ql-block">图片:安鹏斌,崔小英</p><p class="ql-block">编辑:安鹏斌</p><p class="ql-block">初审:郑永杰</p><p class="ql-block">终审:沈岷雯</p>

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