“三尺讲台育桃李，一支粉笔谱春秋”。一手美观、规范的粉笔字，是每一位教师必备的业务基本功。壶山学区历来重视对青年教师基本功的培养，自2018年春创办“青年教师书法培训班”以来，在教办领导的组织和培训班导师的带领下，学员们从未停歇过前进的步履。2020年秋，在硬笔字练习的基础上，特开设青年教师粉笔字培训班。 <p class="ql-block"> 一学期来，粉笔字培训班在教办郑创成主任的关心和教研员徐玉枝老师的用心组织下，学习氛围浓厚。省书协会员潘海健和王宅小学徐洪标两位导师对学员们的粉笔字练习进行认真监督和悉心指点。各校对此项工作也倍加重视，为方便练习，特为每一位老师都准备了小黑板。广大青年教师勤勉好学，相互学习，在互相勉励中成长，培训效果好。近日，壶山教办郑主任、学区教研员徐老师以及来自三角店小学、王宅小学、白姆小学、下杨小学的粉笔字培训负责人，组成考评小组，一起到各校开展粉笔字考核工作。</p> 根据考评办法，导师徐洪标老师提前一天公布考核书写内容。老师们完成书写后，统一摆放在学校固定区域。考核采取不记名的方式投票进行，所有老师的参赛作品只标记学号，不出示姓名。考核组成员根据书写作品，以间架结构合理、整体美观匀称、书写内容完整等要点为评判依据，投票评选出特等奖、一等奖以及二等奖。 考评组首先来到第一站——三角店小学。三角店小学自2018年开展粉笔字专项基本功训练以来，至今已坚持了两年。两年来，全体教师人人参与，坚持每周一展：根据学期初教科室制定的每周书写计划，教师完成书写后统一摆放在会议室门口评比展出。学期末，学校组织全体教师举行粉笔字书写大赛。两年的坚持不懈，让很多没有受过专业书写培训的老师直言受益匪浅。本学期，为了让培训更有针对性，特组织青年教师继续参加粉笔字的培训和练习。为此，教科室组织学员们组建微信群，学员们每周将自己的作品上传至微信群供大家交流学习。教科室将教师书写作为平日常规工作检查的重要内容，随时给予关注，发现问题及时纠正。通过群内“晒”字、写字考核等活动，激发广大教师认真练习写字的积极性，扎实推进了教师个人素养的提升。 紧接着，考评组来到第二站——白姆小学。为夯实教学基本功，加速教师的专业发展和成长，提升教师的教学水平和综合素养，白姆乡中心小学按照学区“一周一小评，一月一大评”的要求，规范开展粉笔字培训及考核工作，全体教师参与。每周学校教务处布置粉笔字作业，周一统一展示并进行登记打分，未按要求完成的教师在例会上予以通报。另外，学校为每位教师建立了书写档案，每周将教师作品照片放入档案中，一是督促教师认真书写，二是方便后期教师个人对比。校园文化艺术节期间，学校开展了教师现场粉笔字比赛，统一内容与时间，一支支小小的粉笔，在老师们的手中如春山溪流，运用自如，旷达洒脱。比赛过后，一幅幅精心的作品整齐地摆放在会议室。老师们的作品或清新飘逸，或骨坚圆润，或雄健有力，或端正俊丽……小小的黑板挥洒出老师们不同的气质与魅力。 <p class="ql-block"> 王宅小学以耕读特色享誉县内外。走进校园，更是被校园里的浓厚的传统文化氛围所吸引。腹有诗书气自华，在这样的校园里，老师们对于书写的热情更浓了。王宅小学以教研组为单位实施教师粉笔字训练，通过邀请徐洪标老师为老师们培训，组织全校老师进行粉笔字比赛等形式扎实落实粉笔研修。</p> 作为考核的最后一站，下杨小学虽然教师数不多，学习的氛围却依然浓厚。为了提高教师们的教学素养，加强青年教师的教学基本功，下杨小学高度重视并认真开展此次粉笔字培训活动，学校教师全员参加。每周一学校要求教师们将自己的粉笔字作业进行展出，这样的形式给了教师们一个互相学习交流的平台，也能够认识到自己的不足，更加用心有针对性的练习。每一次的作业展出郑国杰校长都亲自带头示范书写，并在会上对老师们的粉笔字做点评，从间架结构到运笔方法都细心指导，会后认真为每位教师的粉笔字作业批阅打分。每位老师态度端正、学习认真，通过自学、互相交流等形式不断提升自己的粉笔字书写水平，活动开展以来老师们进步显著，有些教师的粉笔字甚至可以用脱胎换骨来形容，教师们也在此次培训中更加深刻地体会到写好一手粉笔字对于一名教师的重要意义。 <p class="ql-block"> 考核中，不难发现，各校都认真落实教师粉笔字练习工作，真正将“习字立人”的教学理念渗透到日常工作中。一块小黑板，一支白粉笔，老师们按照书写要求，一笔一划、工整有力，一行行整齐的粉笔字跃然练字板之上，展示了各自鲜明的书写个性。瞧，这些或工整端正、或清新秀雅、或俊逸潇洒的粉笔字，都倾注了老师们日常练习的汗水，见证了老师们今天的收获与进步。可贵的是，各校领导对于粉笔字练习的示范带头作用，他们毅然加入学员们粉笔字训练的行列中，带领青年教师走在勤练书写的道路上。更令考核组惊喜和感动的是，考核评选在采用无记名投票的方式下，白姆小学的徐叶枫校长和下杨小学的郑国杰校长荣获“特等奖”的殊荣。</p> <p class="ql-block"> 此次粉笔字考核充分展示了教师扎实的粉笔字基本功，对促进教师专业素养的提升起到了重大作用。一个人走，可以走得很快，一群人走，可以走得更远。各校纷纷表示，将持之以恒继续开展好这项工作，相信通过导师引领，学区共建，学校共进，携手同行，教师们定能够成长得更加迅速！</p> <p class="ql-block"> 图 文：何璟红、祝露 、徐晓奕、陶菁艳</p>