大班课程故事《趣探南瓜乐》

在一个慵懒的冬天中午，小朋友们揉揉朦胧的睡眼从寝室陆续走出来。“咦~是什么味道呢？”“蒸南瓜！我就知道今天的午点是蒸南瓜！”，一阵南瓜飘香的味道引起了小朋友们对食物的探讨，有的说我很喜欢吃甜甜的南瓜，有的则表示很不愿意吃。为了帮助幼儿正确认识南瓜的营养价值，改正挑食的习惯，我们开始了“趣探南瓜乐”之旅！ 故事是从这里开始的～ 你见过的南瓜🎃是什么样的呢？ •梓可说：“我见到的南瓜是绿色的！” •琪琪说：“我见到的南瓜是大大的、圆圆的！” •锦烨说：“我见过橙色的和绿色的南瓜！” •翊格说“我见过各种各样的南瓜，有长的、圆圆的、扁扁的 　　 　　大家争先恐后的说了自己见到的南瓜，可是到底哪里有南瓜呢？大家决定利用周末的时间一起去寻找南瓜。 原来，南瓜就在我们的周围———“你看，我在菜场里找到了南瓜”、“我在超市里找到了南瓜”……翊格小朋友说：“奶奶的菜地里也种了好多南瓜”。 这一次寻找南瓜打开了我们“趣探南瓜乐”之旅。 　　　　在实地寻找过南瓜之后，我将形状各异的南瓜搬到了教室，大家你争我抢的抱“南瓜君”，原来，南瓜君是一个受欢迎的食物呢！ “南瓜君”进课堂了，我们一起来看看吧！ 　　　　大家你摸摸、我摸摸；你抱抱、我抱抱，昊羲还兴奋地将它举了起来！大家都爱不离手，韩郭增还把南瓜君当成娃娃背了起来。 　　大家你闻闻、我闻闻，静涵小朋友说：“我闻到了甜甜的味道”，有的小朋友还说“我还闻到了西瓜味~”…… 大家你听听、我听听、你敲敲、我敲敲，到底南瓜肚子里有什么声音呢？里面有什么宝贝呢？ 大家对南瓜的探讨愈加感兴趣 让我来听听看………～ 　　在小朋友的手上，南瓜君开始了翻滚，大家你滚给我、我滚给你，玩的不亦乐乎！ 就在这时我发现张玉宁小朋友和何雨彤小朋友开始给南瓜君比起了大小，不一会贺峰轩和宋奚锐开始给南瓜比起了长短……有的还突发奇想开始比起了重量。原来，南瓜君能有这么多花式玩法！ 　　为了探寻南瓜君肚子里的奥秘，我决定切开南瓜，和小朋友们一起看看南瓜肚子里的宝贝！“哇~南瓜的肚子像山洞一样！”明浩小朋友感叹道。可是为什么是山洞呢？我问道。“因为南瓜肚子里面有很多絮状的东西。”瑶瑶小朋友说。 原来呀，南瓜除了表皮之外，外部还有柄和蒂，内部切开有肉、瓤和籽，我给小朋友们认真讲解了一番。 那南瓜籽可以干什么呢？乐乐说：“可以当种子，放在土里发芽”默默说：“南瓜子可以画画”。还有的说老师我想把它晒到外面，这样就有瓜子吃了…… 　　说到画画，经过这些天对南瓜的了解，画南瓜君已经了如指掌。 张煜可小朋友：“我要给它画出土壤，我猜它一定是生长在土里！” 张玉宁：“我画了绿色的和橙色的两个南瓜。” 乐乐：“瞧！我画的南瓜妈妈很多南瓜宝宝！” 亦菲：“我画的是相亲相爱的南瓜一家，它们幸福的生活在一起。” 晨晨：“我画的南瓜有点像葫芦和丝瓜”…… 南瓜君有话说哦～ 泥工作品《南瓜君》 　　在美工区，大家利用手工纸做了许多南瓜，第二天早上，韩国增小朋友带来了一个布艺南瓜，兴奋的告诉我，这是他和妈妈一起制作的绿色南瓜。 这是我们的手工制作哦！ 我们还创作了南瓜灯🎃 南瓜灯集结号 家长将孩子制作南瓜灯的过程认真地记录了下来！我们来看看创作过程吧！ 　　为了探寻南瓜的美味，知道孩子们的口味，我们进行了一次“南瓜美食大调查”，孩子们将手中的选票陆续投给自己喜欢吃的美味。 通过调查，喜欢吃南瓜粥的23票，接下来南瓜饼的17票，最后实际证明只有10票小朋友喜欢吃蒸南瓜。 　　为了让大家更加喜欢吃南瓜，我们开始了对南瓜美食的制作，看，我们帮爸爸妈妈干活的样子是不是很认真呢？ 我来掏南瓜籽～ 我来帮爸爸妈妈清洗南瓜～ 我也来帮忙啦！ 我可以做心形和星形的南瓜饼！ 我也来蒸南瓜！ 原来，劳动的小人儿最光荣～ 　　 　　美食做好了，大家纷纷在群里展示了自己的杰作，有的做了“笑脸南瓜八宝粥”、有的做了“南瓜八宝饭”、有的做了“南瓜饼”、“南瓜丸子”。 　　看到大家晒的美食，我也忍不住晒出了自己做的南瓜饭。 让我来尝一口，啊！可真香！ 我的南瓜饭是不是很精美呢？我决定带它去幼儿园，让我的小伙伴们都尝尝！ 　　第二天，一份精美的八宝饭出现在了教室，上面刻着“丹凤县第一幼儿园”的字样，小朋友们一起分享美味，大家你一口我一口，幸福洋溢。