<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 融合教育在当今社会教育发展的潮流中已经成为了一项必不可少的教育手段,促进普特融合,提升融合教育质量,让每一个孩子有尊严的成长,是我们每一个教师的职责和使命。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">为促进融合教育的发展,2020年12月30日我校与麒麟区七中、麒麟区四中、麒麟高中、茨营中学联合组成了曲靖融合教育考察团到民大附中参观学习。 此</span>次活动,本着深度融合、共促发展的目的,为老师们搭建了一个互相学习、交流的平台。</p> <p class="ql-block"> 民大附中位于昆明市五华区一二一大街云南民族大学莲华校区,是莘莘学子醉书怡情、力学奋进的理想圣地。民大附中拥有前沿的办学理念和科学的管理模式。学校紧紧围绕“品行正、品德好、品位高”的育人目标,深入践行“做有生命温度的教育,为学生的品质人生奠基”的办学理念,用务实创新的精细化管理推进学校内涵发展,全力打造“莲花品质教育”,形成了“以学生的成才为本,以教师的成长为本,以学校的发展为本”的核心价值观。</p> <p class="ql-block">本次活动主要分为三个部分。</p> 一、参观校园 <p class="ql-block"> 我们参观了学生阅览室,教工之家,地理实验室,团体辅导室,沙盘体验室,生物、化学实验室,陶艺社,心理咨询中心,情绪疏导室,个体咨询室,音乐放松室,茶艺舍等功能室。还参观了<span style="font-size: 18px;">校园电视台,录播教室,录播观摩室,校园电视台导播间,电子阅览室,监控室等信息化教育中心资源教室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>融合教育是大势所趋。开展融合教育,要营造尊重、关爱、接纳、支持的人文环境,教师寻找适合不同学生的教育教学策略,为特殊学生开发职业技能渠道,突出生活化原则,让孩子们在互相尊重、包容的氛围中成长!</p> 二、分组观摩授课 <p class="ql-block"> 根据教师的不同需求,组成学习小组观摩了语文、数学、英语等课程,深入课堂,了解民大附中的授课模式和方法并吸收有效方法加工学习。</p> 三、小班化教学专题讲座 <pre class="ql-syntax" spellcheck="false"> 民大附中紧跟国内外教育改革发展趋
势,实行每班30人的小班精英教育着眼学
生能力素质的培养,教学组织方式、教学
内容、教学模式、教学方法、教学评价均
围绕学生个体而开展,为学生量身打造独
一无二的专属教育。经过三年的实践与研
究,探索出了以“班主任制”为基础的学生
成长导师制,以“教学规程”为核心的多种
教学策略,以“成长档案袋”为核心的多元
评价体系,确保优质的教学质量,让更多
学生能够圆梦名校。
</pre> 四、李兴富校长专题讲座 <p class="ql-block"> 李兴富,1968年生,云南会泽人,中共党员,云南省语文特级教师,中语会表彰的国家级优秀教师,云南省未来教育家培养对象,云南省首届“教育功勋”奖获得者,现为云南民族大学附属中学校长。</p><p class="ql-block"> 李校长具有先进的办学理念、清晰的办学思路和科学的管理方法,是具有大师情怀和教育家品质的管理者。2008年担任曲靖市会泽县茚旺高级中学首任校长,短短几年就把茚旺高中打造为全省县域高中领跑者并跻身全省名校行列。2014年筹办云南民族大学附属中学,他提出“做有生命温度的教育,为学生的品质人生奠基”的办学理念,带领学校全力打造“莲花品质教育”,通过三年的努力,民大附中首届初中毕业班12人进入昆明市前20名,全校中考平均分、优秀率、成绩提升率均居昆明市前茅;高中毕业班本科率98.2%,一本率67.9%,一人被北京大学录取,其中一个班培养了四个县的文科状元,实现了“低进高出、中进优出”的办学效果。李校长带领民大附中开启了跨越式发展的品质教育之路,教育质量赢得了社会的良好口碑,引起了教育同行的高度关注。</p><p class="ql-block"> 《中国教育报》、《新华日报》、《云南日报》、《香港文汇报》、新华网等20余家主流媒体报道过李兴富校长的办学经验。李兴富是一位探索有佳境、奋斗无止境的优秀教师,是一位敢想能干、有管理智慧和务实创新的教育家型校长。</p> <p class="ql-block"> 民大附中李兴富校长向我们介绍了莲花品质教育本着“离人近一点,离功利远一点”的教育信仰,结合莲花池畔的特定地域和莲花“君子之品”的深刻内涵,紧紧围绕品德好、品行正、品位高的“三品”育人目标,确了“莲花品质教育”的办学定位。“莲花品质”既是教育者乐育英才的初心,又是“不抛弃、不放弃”的全部育人过程,更是全员成才、桃李芬芳的收获与悦。为实现“莲花品质教育”的目标,学校以“品质文化”增强氛围熏陶,以 “品质团队”汇聚专业精神,以“品质课程”彰显课堂魅力,以“品质活动”助推健康发展,以“品质管理”精细落实常规,以教育文化的“品质体系”构建品质学校,创建一所温暖的学校, 一所充满人文关怀的学校,一所符合“以人为本”特点、“教育为人民服务”要求的现代化学校。</p> <p class="ql-block"> 由衷地感谢民大附中的热情接待,参观学习的老师们都受益匪浅,不仅了解了民大附中的校园教育环境,学习了小班化教学的相关知识,更进一步了解了“莲花品质教育”,从校园环境,课程学习到课外活动等都非常贴切的展示了“以人为本”的教育,把教育做出了品质,做出了特色,非常值得大家学习。</p><p class="ql-block"> 此次教学研讨活动,推进了曲靖市特殊教育学校与民大附中的相互学习和沟通交流,有效促进了全纳教育工作的融合与发展,实现了全方位优势互补,专业引领,推动了两校的发展。</p> <p class="ql-block">图片素材:周婧 王敏 罗燕 高睿 童玉霞 何美芳 彭继辅 徐倩</p><p class="ql-block">编辑排版:徐倩</p><p class="ql-block">编 审:余雪波 王东 张鹏</p>