<p class="ql-block"> 五年级第一学期已经结束了，抚案静思本学期度过的点点滴滴，我觉得自己过得平凡、忙碌而又充实。本学期虽处在疫情的特殊时期，但在学校领导的指导、支持和帮助下，在各位任课老师的通力协作下，我们班的各项工作一直稳步向前。</p> <p class="ql-block"> 在开学之前，我就做好了开学准备，打扫了教室卫生，办了以抗疫为主题的黑板报，并且为学生摆放整齐了课本。学生返校后，我及时组织学生学习新冠肺炎的防疫知识，坚持每天做晨午检，定时为教室消毒。</p> 日常行为规范的落实 <p class="ql-block"> 虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查眼保健操；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及行为方面举止；有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。</p> 培养班干部队伍 <p> 大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。</p><p> </p> 狠抓教育教学工作 <p> 利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟任课老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就能听到书声琅琅了。</p> 创建特色班级 <p> 有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。组织学生广泛参加各种活动，让学生得到全面的发展，在活动中让学生得到成就感，体会到自己在班级中的价值，从而带动学生德、智、体、美、劳各方面的发展。然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。</p><p> </p> 注重学困生的转化 <p> 在学困生的转化方面，我分了两类，第一类，仅仅学习成绩差的；第二类，是行为习惯纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，本学期结束时都有了不同的进步。</p><p> 我们班的部分同学散慢，仪容仪表比较差，这学期经过强化后，基本上衣服能穿干净了，红领巾能带端正了。</p> 总结人:周小虎