<p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子有一百种语言</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育便有一百种形式</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只为那一颗炽热的初心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">走进家庭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拉近与孩子心灵的距离</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携手育人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">架起与家长沟通的桥梁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家访有爱，聆听花开。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李勇很有想法，喜欢表达自己的意见，自从初中以来，英语成绩一直不理想，别的学科也有进步的空间。</p><p class="ql-block">我们和家长分析了孩子这一段时间的考试成绩，制订了针对于李勇的学习计划:</p><p class="ql-block">1.周一到周五，严禁看电视；</p><p class="ql-block">2.利用做完作业的时间，多多背诵英语，争取把英语成绩提高；</p><p class="ql-block">3.认真听讲，上课跟紧老师的思路。</p> <p class="ql-block"> 李博扬，课上认真思考，能积极回答老师问题，同时对班级事务热心，有上进心，但是缺乏行动力。</p><p class="ql-block">我们提出了对孩子的希望，期待孩子能更加脚踏实地，更加勤奋务实，把成绩提上来。</p> <p class="ql-block"> 李佳彤，学习成绩一直处在中上游，初二开学后，没有好好把握机会，没有抓紧时间，导致成绩下滑，所以这次家访，我们也和家长再三讨论，如何帮助学生树立信心，激发佳彤学习的动力。</p> <p class="ql-block"> 贾文博，为人稳重，能按要求完成学校老师布置得作业，但是因为身体原因，缺课严重，但是孩子有上进心，学习知努力，希望孩子多多加强体育锻炼，提高抵抗力。</p> <p class="ql-block"> 张函齐，爱说爱笑的女孩子，英语是她的强项，数学却是她的软肋，通过自己的努力，成绩有一定的提升，但是还有很大的进步空间。</p> <p class="ql-block"> 此次家访，让我们真实地了解学生在家生活、成长的情况，这是学校生活中无法涉及的方面，让我们更进一步了解和掌握学生的性格、特长、学习和表现，在日后对学生的教育会更有针对性，更有利于找到施教的切入点。也拉进了教师与家长的距离，取得了家长对教育的支持，也让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。</p><p class="ql-block"><br></p>