<p class="ql-block"> 风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。本学期我们美术组在学校领导的正确领导下，积极组织组内教师开展美术教研教学工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期第二次美术团队研修工作。</p> 研修的内容和形式 <p class="ql-block"> 本次美术团队研修由江微老师主持，迟芳主任指导，全体美术组成员参与。</p><p class="ql-block"> 首先回顾了第一次研修的内容，总结李艳波主任提出的宝贵建议进行整合从以下四部分进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 于子淳老师将负责的“设计·应用”领域的相关研修方向进行阐述。主要从以下四方面进行。同时唐娇老师提出了侧重点在课标解读的方面。</p><p class="ql-block"> 江微老师将导入环节的重要性再次强调，应具备多样性，做到一课一例。</p> <p class="ql-block"> 王丹丹老师也对“造型·表现”领域相关的内容进行阐述。迟芳主任、王玉新老师提出自己的见解，江微老师将流程细化，并针对第一次研修时李艳波主任提出的目录整理及软件分享进行梳理安排。</p> <p class="ql-block"> </p> 下一步研修计划 <p class="ql-block">时间分配：</p><p class="ql-block">第三次研修，信息技术在造型表现中的运用 王丹丹</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂导入中的运用 原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第四次研修，信息技术在设计应用的运用</p><p class="ql-block"> 于子淳</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂导入中的运用 原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第五次研修，信息技术在欣赏评述的运用</p><p class="ql-block"> 唐娇</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂导入中的运用 原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第六次研修，信息技术在综合探索的运用</p><p class="ql-block"> 肖静</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂导入中的运用 原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第七次研修，信息技术在造型表现的运用</p><p class="ql-block"> 王丹丹</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂重难点中的运用原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第八次研修，信息技术在设计应用的运用</p><p class="ql-block"> 于子淳</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂重难点中的运用原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第九次研修，信息技术在欣赏评述的运用</p><p class="ql-block"> 唐娇</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂重难点中的运用原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第十次研修，信息技术在综合探索的运用</p><p class="ql-block"> 肖静</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂重难点中的运用原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第十一次研修，信息技术在造型表现，设计应用的运用 </p><p class="ql-block">王丹丹、于子淳</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂点评中的运用 原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block">第十二次研修，信息技术在欣赏评述，综合探索的运用 </p><p class="ql-block">唐娇、肖静</p><p class="ql-block">（信息技术在课堂点评中的运用 原理，案例，分析，效果+研讨）</p><p class="ql-block"><br></p> 研修小结 <p class="ql-block"> 此次活动不仅增强了团队的凝聚力，同时提升教师的专业素养，体现出了一个优秀团队的教研能力。团队研修始终以尊重儿童的成长、促进教师专业化成长、最终师生共同发展为目标的研修学习，使在场的每一位教师对研修活动产生了新的思考，对团队研修获得了新的启发及新的努力方向。</p> <p class="ql-block">编辑：于子淳</p><p class="ql-block">审校：李艳波</p><p class="ql-block">审核：耿令新</p><p class="ql-block">监制：刘洪伟</p><p class="ql-block">图片提供：美术组</p>