上次我们一起认识了加号和等号，今天在上课的时候，老师带着小朋友们一起对这两个符号进行了复习。<div>另外，我们又认识了一个新的符号——减号。</div><div><br></div> 在认识了减号的意义和使用方法之后，结合加法等式的编写经验，老师又引导小朋友们对减法算式进行了编写和运算。<div>为了让大家能够更清楚明确的了解运算的过程和方法，我们用玩具进行了模拟练习。</div><div>小朋友们根据老师列在黑板上的减法算式，对玩具进行点数、减去，最终得到结果。</div> 经过多次的演算，大家对减法的技巧有了进一步的掌握。<div>接下来要进行减法的运算了。</div><div>小朋友们那到挑战单后就开始认真的分析并得出结果。</div> 通过今天的活动，大家对减法运算有了深入的认识。<div>在操作的过程中，了解了减法运算的方法。</div>