<p class="ql-block"> 不登高山，不知天之高也； 不临深溪，不知地之厚也。为提升教师的教育教学水平，丰富校本教研形式，进一步强化外出学习效果，发挥外出学习教师的引领作用，做到“一人学习，大家受益”，达到资源共享，共同提高的目的。2021年1月5日，我校分学科组织了“外出学习分享会”，让教师们在分享中交流想法，获得更多的思想碰撞。会议由朱校长主持。</p> <p class="ql-block"> 陈克霞校长、朱书慧老师、张晓燕老师、胡萍老师四位教师分别于2020年11月、12月赴南阳、焦作、南京等地参加了专业技能培训。</p> <p class="ql-block"> 在学习期间，她们与名师对话，跟专家交流，总结学习收获，撰写心得体会。紧张的活动安排，认真的学习态度，使得她们满载而归。</p> 朱书慧老师12月份参加了“省培计划（2020）”河南省骨干教师素养提升培训项目。分享会上，朱书慧老师从三个方面分享：分享一：寻找差距，自我反思；分享二：关于阅读教学的思考；分享三：精心备课，教师的最高尊严在课堂。带领全体语文老师再次领悟外出学习的心得，全体语文教师对阅读教学有了更深刻的认识，也深刻意识到作为一名教育工作者，工欲善其事，必先利其器！ <p class="ql-block">胡萍老师在12月份参加了“省培计划（2020）”河南省骨干教师（小学音乐）素养提升培训项目。胡老师毫无保留的道出了她两周学习的收获：歌曲的舞台表演以及声乐演唱过程的发声技巧；舞蹈的创编；在中小学音乐课堂中开展戏曲教学；如何上好音乐课等。她提出要享受把教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验。</p><p class="ql-block"><br></p> 2020年12月5日-2020年12月17日，张晓燕老师在南阳师范学院参加了“省培计划（2020）”河南省骨干教师素养提升项目小学数学班的培训学习。她分享了在跟岗学习期间，积极参与教研活动、参与小组的评课和备课等活动。并着重提到了每个班级的重点题和错题本。引起全体老师的深思：作为小学阶段的教师，要学习前沿的教学理念，收获高效的教学技能，更要理论与实践相结合，更好让孩子们收益。 庚子年冬月19日—25日，陈克霞校长跟随方城县研修团队一行43人奔赴六朝古都----南京。陈校长分享了自己学习期间的学习笔记，真诚的和大家交流了此次培训最大的收获。感受之一：外力助推专业成长 内力铸就教育梦想；感受之二：行知思想深入人心 知行合一学做真人；感受之三：读书成为常态 思考成为习惯。教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。 在分享交流过程中，老师们静心聆听、认真记录，产生了更多有关教学的新想法，对如何提升学生的核心素养，促进全面发展也有了更全面深刻的见解。整个交流过程精彩纷呈、掌声不断，三场交流会使大家大开眼界、信心倍增。 最后，朱校长进行了精彩的总结，她肯定了每一位外出培训老师能在培训中有所思，有所感，有所悟的工作态度，也提出具体要求：一，凡外出必汇报，达到“一人学习，多人受益。”二，所分享交流内容必须实用，根据学校实际情况，择其善者而从之；三，落实到教学实际中，督促大家一定要把理论转化为实践，在实践中不断反思，在反思中不断前行。<br> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。长路漫漫，任重道远，未来的日子还很长，还需要我们教育者潜心研究、践行。一天的交流会结束了，学成归来的老师们，带给大家的是巨大的震荡与启发。相信方城县实验小学的所有老师们会并肩前行，且行且思，且悟且进，因为教学之路“道阻且长，行则将至”！ <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>