<p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">寒冷的存在意义，</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">也许就是让你找到更温暖的事物。</i></p> <p class="ql-block">2020，匆匆而过，</p><p class="ql-block">报慈数学人，不忘初心，不负期望，</p><p class="ql-block">有温暖与信任，有情怀与境界，</p><p class="ql-block">也有责任与担当。</p> <p class="ql-block">时序更替，转眼已至岁末，12月的凛冽寒风吹不散老师们的工作热情。学校数学组全体教师在教导处和教研组的组织与安排下，开展了热火朝天的教研活动，不畏严寒，向暖而行，做好有温度的报慈数学教育。</p> 一、校级教研组活动 两校联合研讨，聚焦量感培养 <p class="ql-block">为进一步探索小学数学核心素养在测量教学中的培养，提升教师的教学研究能力，提高课堂教学的有效性，2020年12月8日，报慈小学与星城小学数学组教师联合开展了一次卷入式专题研讨活动，“同城帮扶”中的龙华学校、皖青学校的教师代表也全程参与，本次活动力求紧扣度量的本质，发展学生的度量意识。</p> <p class="ql-block">由星城小学周燕老师和报慈小学王林利老师以同题异构的形式，展示了两节精彩的示范课——《角的度量》。</p> <p class="ql-block">课堂展示后，全体教师紧锣密鼓地展开了研讨活动。活动由星城小学顾剑珏教导主持。周老师和王老师分别阐述了各自的教学思路与心得。对于两节课，在座老师畅谈自己的听课感悟，充分肯定了课堂的优点，也提出了自己的思考和宝贵的建议，在研讨交流中碰撞出闪耀的思维火花。</p> 青年教师展风采，技能大赛促提升 <p class="ql-block">本学期，为促进青年教师的快速成长，提升他们的教育教学基本素养，报慈小学就40周岁以下的青年教师开展了小学数学基本功比赛活动。本次符合参赛条件的人员有14名老师，比赛项目分为通用技能和专业技能两部分，12月1日举行微课和即兴演讲比赛。</p> <p class="ql-block">本次基本功比赛活动给青年老师们搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台，旨在以赛促训，引领老师更多地关注自身业务素质的提高，帮助教师夯实教学基本功，切实提高教学水平。纵观整个活动，可谓人人参与，人人收获。</p> 二、年级备课组活动 期末教学 制定计划 <p class="ql-block">走进十二月，也走进了期末复习。12月底，新授课结束，为了在期末考试中取得更好的成绩，圆满地完成本学期的工作，各年级数学备课组紧锣密鼓地开始制定学期期末复习计划。备课组组员们各抒己见，把所有的复习内容重新梳理，制定详尽计划，为之后3周的复习课，浴血奋战。</p> 骨干经验 引领发展 <p class="ql-block">钱玉华老师作为报慈小学低段数学的资深教师，在如何教育一年级的孩子方面很有经验。她的微讲座《一年级学习习惯的培养》从“课堂常规的习惯”、“专心倾听的习惯”、“说的习惯”、“积极思考的习惯”、“认真作业的习惯”等五方面展开，让在座老师们受益良多。只要教师引导得法，训练效果好，就可以使良好的学习习惯形成的速度加快，并使良好的学习习惯在学习中扎根、结果。</p> 云上教学 助力成长 <p class="ql-block">为了深化教育教学改革，推动区域内优质教学资源的共享，新学期开始，报慈小学积极响应教育局的号召，与龙华小学、皖青小学两所新市民子弟学校结对，积极开展云上教育同城帮扶项目，促进三校携手共进。</p><p class="ql-block">五（3）班数学教师——蒋萍老师表示希望能借助云端教学这种新颖的教学方式，让同城的孩子们共享优质教育资源，实现学生同城待遇。</p> <p class="ql-block">12月，我们慢行、沉淀、思考，教学不息，教研不止。</p> <p class="ql-block">2021，奔涌而来，</p><p class="ql-block">报慈数学团队，砥砺奋发，昂首前行，</p><p class="ql-block">为了热爱与执着，为了梦想与激情，</p><p class="ql-block">也为了感恩与成长！</p>