【书香印记】--告别2020，迎接2021

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前言 十二月是寒冷的，让我们裹起厚厚的棉袄。十二月是快乐的，我们又学到了很多的本领。十二月是难忘的，我们即将告别2020年，迎接崭新的2021。让我们一起回望这特殊的12月，重拾那难忘的点点滴滴。 月总结会 两位主任对十二月幼儿园整体情况进行了园务总结，肯定了老师们本月所做的工作，希望老师们在一月份继续保持，本学期还有最后一个月，期待大家撸起袖子加油干。 会议中，主任为本月表现优秀的老师进行颁奖。谢谢这些老师们辛苦的付出。通过本次12月份工作总结大会，让我们一起共同努力、重新燃起热血的饱满精神，创造不同的辉煌。努力奋斗让我们的青春更美丽！ 教师外出学习 2020年12月11日园领导赖主任带领6位幼教同仁前往昌黎校区交流学习。 老师们完整的观摩了孩子的早操、集中教学、区域开展等一系列的常规活动。对环境创设、区域材料投放及开展也进行了细致的观摩。 昌黎校区领导也对幼教同仁们详细的介绍了幼儿园环境的打造到幼儿园区域活动的开展。同仁们收获颇丰，借此感谢昌黎校区领导热情的接待！ 开展预防传染病宣传主题活动 冬季是传染病的高发季节，为了科学地引导孩子提高抵抗力，有效预防传染病的发生，2020年11月30日，书香名郡中心幼儿园开展了“传染病预防保健”小常识宣传教育活动。 活动中，教师通过引导幼儿观看PPT图片、视频，让幼儿了解冬季常见的传染病种类、症状、传播方式以及怎样预防冬季传染病，引导幼儿养成勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服等良好的卫生习惯。同时教育幼儿即使冬季天气寒冷，也要坚持体育锻炼，增强体质。 通过此次活动的开展，促进了该园全体师幼对冬季传染病预防知识的掌握，增强了幼儿的自我保护意识和能力，为孩子安全、健康、快乐的成长奠定了基础。 开展垃圾分类知识宣传活动 为了更好地开展垃圾分类工作，让孩子们了解垃圾不分类处理对环境的危害，养成良好的垃圾分类习惯。提高垃圾回收利用，减少生活垃圾，把节能减排工作做到实处。 让孩子们更直观、具体地了解垃圾分类知识，2020年12月16日各班教师开展了宣传教育活动。各班教师向小朋友们耐心讲解了乱扔垃圾的危害和垃圾分类的好处，还向大家介绍了垃圾分四类，即：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾；垃圾桶颜色分别采用蓝、红、绿和黑色。 园领导还组织了保育员老师们对垃圾分类知识的竞赛，老师们积极参与抢答问题，进行得非常激烈。 此次幼儿园开展垃圾分类宣传教育活动，采用趣味生动、寓教于乐的教学方式，让小朋友们了解到垃圾对环境的危害，明白垃圾分类的重要性，并从小培养了小朋友的环保意识和爱护环境的自觉性。 幼儿教育指导纲要培训和考试 在探索幼儿教育课程模式的改革中，需要幼儿教师运用先进的教育理论知识指导教育实践活动。为加强教师的业务能力，提高教师的教育教学水平，深刻领会《纲要》精神，推进幼儿园实施素质教育，全面提高保教质量，2020年12月8日下午，书香名郡中心幼儿园组织全园教师进行了《幼儿园教育指导纲要》学习活动。 《纲要》从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域不同角度阐述如何促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教学钟主任就新《纲要》每一领域分别从目标、内容与要求、指导要点逐字逐句进行了系统的解读，并结合实际工作经验，进行详细诠释，让教师们更加深刻的认识到新《纲要》的科学教育观、以幼儿为主体的儿童观、为幼儿一生打好基础的发展观及教师职责的重要性。 在学习后，并于2020年12月11日通过考试巩固了对《纲要》的学习。老师们对《纲要》有了更深层面的理解和思考，并且能够从新的视角重新看待幼儿园教与学的关系，深刻的理解《纲要》就是幼儿幸福童年的理论引领与保障。 家长满意度调查 为了更有效、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我园教学能力和办园水平，全方位评价我园教职工，提升教师的师德素养，2020年12月25日幼儿园开展了家长满意度调查问卷发放活动，广泛征求家长的意见和建议，接受家长的监督。我们的调查问卷涵盖了班级教师评价、幼儿园工作管理、班级工作、卫生保健和膳食工作，以及自由回答等方面进行满意度评价和意见反馈。 为了确保每一位家长能够毫无顾虑的填写自己的意见，本次问卷调查采用班级发放、不记名的方式统一投放进意见箱中。 从家长的反馈中我们发现，广大家长对我园的办园质量及良好的师德师风给予充分的肯定，对幼儿园工作充满了放心！当然也对我们提出了更高要求。 针对统计结果，各班老师也发表了对此次调查问卷的感受和想法。老师们表示会用心聆听家长的建议，用爱支持孩子的发展，同时会对家长反映的问题进行改进，有计划、有目的落实解决，以达到问卷调查的时效性和有效性。 此次活动的开展，拉近了家长与幼儿园之间的距离，为家园合作奠定了坚实的基础，同时也为进一步增强教师的师德修养、提升教育教学质量、完善教师工作、强化幼园管理等方面均起到了积极的促进作用。感谢有您，一路相伴！ 幼儿自理能力竞赛活动 幼儿的一日生活皆教育，幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，为了进一步提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理和服务意识，2020年12月24日书香名郡中心幼儿园开展了“幼儿自理能力大赛”。 让我们一起来看看孩子们精彩的表现吧！ 大班的孩子们比赛整理书包，紧张的比赛在主持人的“预备，开始！”口令声中拉开帷幕。赛场上，孩子们个个情绪高涨，神情专注，唯恐落后于别人，那认真劲儿让人感动。 小班的孩子们也不甘示弱，一个个生龙活虎，三下五除二，穿鞋的速度快如闪电。 中班的孩子们比赛叠被子，可别小瞧了我，也更加不要看我小小年纪还个子小，叠被子可是驾轻就熟，得心应手！ 激动人心的时刻到了，接下来是我们的颁奖环节。看看花落谁家呢？ 保育老师们也趁着孩子们比赛的热乎劲，也争先恐后的比赛了套被子。瞧，小二班袁老师和小三班的刘老师独占鳌头，旗开得胜。 本次活动让幼儿学以致用，丰富了生活经验，达到知行合一，从中培养幼儿良好的生活自理能力，让孩子更加快乐、自信的成长。 自理能力的提升是孩子们成长的重要标志，通开展自理能力大赛，既可以帮助幼儿掌握一些生活自理技能，激发幼儿自己动手的意愿，还可以增强幼儿的集体荣誉感哦！ 大班幼小衔接活动 大班幼儿三年无忧无虑的幼儿园生活即将结束步入小学，开启新的学习之旅。学习的旗帜这才拉开了帷幕，不论是孩子们还是家长都对开启小学生活充满了不安。孩子更多的是对未知的憧憬，而家长则是深深地忧虑，担心孩子难以适应小学的作息生活。所以幼小衔接是教育界一直关心和讨论的话题，是从学前期向学龄期发展的过渡时期，是教育阶段的平稳过渡的教育过程。 2020年12月30日百树小学的优秀教师代表为大班的孩子上了精彩的一课。 经过一系列的幼小衔接活动，孩子们对小学有了进一步的认识，从心理上对小学生活有了一定的适应性；另外，从能力技能上有了部分提升，为幼儿愉快的小学生活奠定了基础。幼小衔接不只是文化课的衔接更是精神上的心理连接。 祝愿每一个孩子能尽快适应小学生活，享受小学生活的每一天。感谢百树小学优秀教师代表带来的精彩课堂！ 迎新年主题活动 客岁腊容随日换，新年春色逐风来！为了让孩子们过一个欢乐、喜庆的新年，书香名郡中心幼儿园将结合幼儿园主题课程和一日活动，开展2021年庆元旦迎新年系列活动。助力孩子们在丰富多彩的迎新活动中，感受节日的喜庆和传统文化的魅力！ 各班结合幼儿年龄特点开展新年主题课程。将新年活动和传统文化有机整合，将年画、窗花、对联、生肖、贺卡等年俗文化纳入课程资源。 迎新年是中国的传统节日，红红的春联，噼噼啪啪的红鞭炮，营造了快乐。幼儿通过系列的迎新活动，知道自己又长大一岁。 孩子们穿着新衣，在张灯结彩的教室、好吃好玩的……这一切让孩子们对过年充满喜悦。在盼新年、迎新年、庆新年中自然而然地接受中国传统文化的浸润。 2020年因不平凡而让人难以忘怀，2020年因汗水与泪水并重而越发浓墨重彩。让我们挥手告别2020，以崭新的姿态、饱满的热情迎接2021。愿所有的美好都在2021年与我们每一个人不期而遇！ 编辑：朱柳青审核：钟海燕