中二班班本课程《颜色的秘密》

吴老师

缘起 　　《指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。 最近中二班的小朋友对颜色产生了很大的兴趣，由此生发了相应的课程。我们在认颜色、找颜色、玩颜色的过程中和孩子们共同开启一段奇妙的颜色之旅。 　　为了更好地了解宝宝们对于颜色的认知水平，我们制作了调查表《我喜欢的颜色》。 图文结合的方式，让大家一目了然～ 初识颜色变化探究一颜色变变变 看我来变魔术，变出什么颜色呢？ 探究二色彩攀升 梓萱：“老师，我在我妈妈手机上看到一个彩虹🌈的游戏。” “什么游戏？” “就是在我们擦嘴巴的纸上用水彩笔涂上颜色，然后放进水里面。” 杨杨： “你说的是那个颜色爬山吗？” 梓萱：“是的。” 米果：“ 涂颜色的时候不是涂满整个纸巾🧻，只要涂纸的下面一部分就可以了，涂成彩虹的颜色。” 梓萱：“好想试试啊。” 说干就干，拿着水彩笔和纸就开始画起来。 总结：纸巾🧻的吸附性强，水彩笔溶于水，所以颜色爬山。　　通过这段时间的颜色探究，孩子们对颜色产生了浓厚的兴趣，有了自己喜欢的颜色。 除了有精彩的集体教学活动，我们还针对颜色开展了丰富的区域游戏和户外游戏呢： 生活馆篇：彩色馒头 哇！彩色的馒头不仅漂亮，也很美味哦～ 户外篇：好玩的颜色 我们最喜欢玩彩虹伞了～ 好玩的颜色无处不在！ 美工篇：多姿多彩 美工区：纸巾印染、绒球印染、瓶盖和积木拓印、车轮滚画等等。 阅读篇：书中的颜色 阅读区：绘本《小蓝和小黄》、《彩虹色的花》、《点点点》等。找找书上有什么颜色？ 花园篇：花儿真美丽 花园里有红色的花、黄色的花、紫色的花…… 　　在课程接近尾声的时候，小朋友们除了对颜色有更深入的认识以外，还发现了关于颜色的其他秘密，我们还想知道："什么东西是黑色的？"、"当你闭上眼睛你看了什么颜色？"……我们一起玩捉迷藏、踩影子的游戏。 　　其实，颜色的奥秘还有很多，通过本次班本课程的研究，希望孩子们能带着好奇心去看、去听、去找、去想、去做，去发现这个美妙多彩的世界。