<p class="ql-block"> 12月30日上午，武昌区中山路小学教导主任曹成林来到新洲区辛冲街中心小学就中年段语文教学与学校领导、老师进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 在辛冲街中心小学装修一新的职工书屋，曹成林主任做了《品读教材，精准施策》的报告。她从统编教材编排“重视语文核心素养，重建语文知识体系”这一特点出发，对六个年级的识字、阅读、习作、口语交际、课外阅读等方面的知识点、能力点进行了梳理，并以阶梯图形式对知识点进行了归类整理，直观、清晰、简洁。</p> <h3 style="text-align: center"></h3> <p class="ql-block"> 接着，曹主任又依据教材编排特点从阅读教学、习作教学、课外阅读指导等方面给出了教学建议，并对习作单元和单元中的习作的编排意图及实施策略进行了细致入微的指导，帮助老师们进一步明确了年段标准及教学方法。</p> <p class="ql-block"> 一个多小时的报告，老师们意犹未尽。会后，大家针对日常教学中的难题、困惑提出了自己的看法：三年级习作教学怎么起好步？单元整组教学如何开展？曹主任和大家一起进行了深入的研讨，决定以单元导语、课后练习、交流平台为抓手，准确定位年段目标，落实单元语文要素。</p> 此次交流活动，加深了两校教师的进一步了解，促进了语文教学研究，收到了预期效果。