借力教学视导助推学校发展——高新区教研室莅临许营镇中心小学视导纪实

许营镇第一中心小学

在最深的冬日里， 我们等待春风。 与春风相比， 我们更愿意等你…… 因为，春风十里，不如你: 你高屋建瓴，为我们建言献策； 你聚焦课堂，为我们精准把脉； 你专业引领，为我们指点迷津； …… 在最深的冬日里， 感恩，遇见你！ ——致敬视导最可爱的人 　　冬日的阳光，暖而不辣；冬日的微风，轻而不劲，浸润着芬芳的香味。为进一步了解学校教育教学现状，规范日常教育教学行为，深化课堂教学改革，提高教育教学实效。1月4日，高新区教育局小学教研室陶燕珍主任和教研员王秀辉老师、李娜老师一行，对许营镇中心小学常规教育教学工作进行了为期半天的教学视导检查。 　　视导组通过“查、看、听、访、问、测”等多种方式，对我校的教学管理、教学常规、课程改革成果等进行了全面、详实地指导。 　　首先，李淑燕校长抽签依次确定各科上课年级、班级。 　　陶主任深入语文课堂，听取了于景喜老师执教的四年级上册《西门豹治邺》的语文课改课。于老师的课循循善诱，娓娓道来，朗朗书声中引导孩子们品词析句，并且整堂课下来学生的六规范得到充分的落实。 　　王秀辉老师深入数学课堂，听取了赵金燕老师执教四年级的《解决问题》，将数学知识与生活实际紧密相连，教师用敏锐的视角，培养学生的应用意识。将数学知识体系的建立，与教学环节紧密相连，教师的整体的观念，建立知识的结构体系。教师在学生易错点布雷，注重学习方法的习得和知识的落实。 　　李娜老师听取了英语组杜敬老师执教六年级《Don't talk in the library.》这一课题，贴近生活的教学模式，精心准备设计，制作了精美的课件，化难为易，孩子们学得饶有趣味。 　　瞧，孩子们专注的神情，永远是课堂上最美丽的风景。 　　科学课、道德与法治课送上了精彩纷呈的课堂展示，体现了老师扎实的教学功底，富有鲜明个性和现代化教学手段，有效地调动了学生的学习积极性；巧妙的教学设计、灵活的教学方法，激发了孩子们的学习兴趣，提升了课堂的教学质量，取得了很好的教学效果。 　　紧接着，李淑燕校长陪同陶老师观看我校社团活动，观看社团成果展示，陶主任表示，我校18门社团建设应该做长足发展的规划。 　　科学实验、英语口语和道法检测 　　陶燕珍主任协同各科教研员在会议室认真对老师们的备课、听课、业务学习笔记、学生的作业的批改、学校的教研活动、获奖情况等进行了细致的检查与记录。付朝壮副校长和于景喜主任等陪同检查讲解。 　　最后，在学校会议室召开了视导工作情况反馈会，会议由小学教研室陶主任主持，视导组成员、王主任、付校长以及学校教师与会。 　　会上，视导组指出，许营镇中心小学教学工作有了很大进步，同时，就视导过程中发现的问题，提出了一些切实可行的建议和措施。 　　王秀辉老师对学生习惯、通讯报道、教师行为等做了细致指导。对李校长的听课笔记听的全面赞赏有加，随后对赵金燕老师、张爱先老师的课堂进行一一点评。王老师指出，数学课堂提供思维空间，提现对旧知的再现。突出沟通，解决问题，学生认识到位等三大亮点。此外，她对数学、科学以及综合实践活动的课堂教学表示肯定并提出了切实可行的建议。 　　李娜老师对我校学生学习习惯、学校培训工作以及英语学科的备课、作业以及教研活动给予了充分肯定。随后李老师对杜敬老师执教的英语课和李书敏老师执教的道德与法治课进行评课指导。她认为，杜老师的课堂，教学功底深厚，课堂扎实清晰高效，语言支架的有效利用，注重发展了学生的英语核心素养。李老师则创设真实情景，组织模拟体验，让学生真正体验家庭的温馨，并在关注学生成长以及道德与法治教材在生活中的延伸提出新的要求。 　　陶主任反馈指导，高屋建瓴，细致入微。她指出，此次视导中非常欣喜地看到中心小学各项工作都有了特色，对教学教研较扎实，语文课改有成效得到赞誉。同时，就视导过程中发现的问题，就学生习惯、教学常规、集体备课、作业批改、教研活动、语文课堂教学等几个方面提出了宝贵的建议。 陶主任着重强调学生语文核心素养的提升。既语言建构和运用、文化的理解和传承、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造四个方面。 同时，陶主任对我校下一步发展提出三点建议:一是:学生习惯要加强。二是校本课程要规范。三是教学工作要求真。最后，陶主任提出希冀并相信许营中心小学一定会在李校长的带领下稳步快速地成长，再创辉煌！ 　　反馈结束后，许营学区王乐恩主任要求学校领导重视陶老师提出的建议，把工作认真落实到位。 　　和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。此次教学视导专业性强，目标明确，为我校的今后教育教学工作发展指明了方向，我们将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为学校的发展而努力。 文稿‖许焕喜 摄影‖许焕喜 审核‖李淑燕