2020年9月25日上午，正值秋高气爽，陈友琴名师工作室的成员一早就打开cctalk平台收看新学期的第一节特殊的直播公开课，充实有序的课堂，细致精彩的教学点评，让大家收获颇丰。 深中龙初的冯青翠老师展示探讨了《原子的结构》第一课时，本节课充分展现了高效课堂下小组合作教学形式的优势，课前活动单双考试，以高效的形式调动全体学生参与课堂；之后学生们通过阅读学案，观看有趣的视频了解到原子结构的发现史；接下来学生们阅读文本小组合作回答问题，同学们认真阅读、热烈讨论、思考问题、得出结论充分体现了老师引领，学生通过小组合作自主学习的课堂模式，不仅培养了学生自主阅读文本归纳知识的能力，更让学生从感性认识上升到理性认识；而后冯老师通过图示直观展示了原子结构示意图，启发学生归纳共性知识。在这堂课里，我们感受到了冯老师在设计上的细致用心，整节课在小组合作的形式中做到了全员参与、高效高质，把《原子的结构》第一课时这节微观抽象的“硬骨头”上得直观清晰，令人赞叹。 示范课结束后，主持人陈友琴老师主持了云评课环节，评课过程中陈老师随机连线了两位观课老师，两位老师对示范课表示赞赏，表示在本节课中学到了很多高效课堂的思路，如问题设置，学生互相测试，抢答环节等活动。随后，深中龙初的罗秀蓉老师也对本课进行了详细的分析：从难点突破方面罗老师总结到，冯老师的示范课充分利用图形以及其他多媒体工具将微观概念可视化、形象化地感受电子层分布与原子结构让学生初步运用类比归纳概括的方法获取信息的能力；另外罗老师还肯定了小组合作形式的课堂模式，让学生人人参与课堂中，大大提高了课堂的质量和效率。最后主持人陈友琴老师总结了本工作室活动，陈老师高度评价了冯老师的示范课，也再次肯定了小组合作形式下的高效课堂模式，通过活动设置有意识的培养学生的自主阅读的能力，同时也熟练运用图示和媒体实现了微观认识上的难点突破。 活动的最后陈友琴老师也肯定了本次活动这种教师面授学生，工作室成员云观课的模式，大大方便了工作室成员协调教学工作，并以此次示范课为标准激励成员学员不断学习共同进步！至此，本次工作室活动取得圆满成功！