<p class="ql-block"> 幼儿教育作为教育的基础阶段，是一项塑造未来人才的奠基工程。因此，培养幼儿良好的整体素质是社会赋予幼儿教育的重要任务。幼园的体育活动，在培养和提高幼儿的身体素质，促进幼儿全面发展方面具有重大的作用。《幼儿园工作规程(试行)》中指出:幼儿园户外体育活动的时间不得少于1小时。为了保证体育活动在雨天、寒冬也能正常开展，室内体育活动是重要的补充。</p> <p class="ql-block"> 寒冬的春城，难免温度也得跟上“冬”的步伐。为了保证幼儿充足的体育活动时间，看看体智能老师是如何运用“彩虹球”和“珠行万里”为教具，开展的室内体育活动？期待……</p> <p class="ql-block"> “珠行万里”拼搭的轨道，有什么用呢？</p> <p class="ql-block"> 一：开始部分 </p><p class="ql-block"> 开展体育活动前，老师带着幼儿活动肢体，为活动的顺利开展做铺垫！点点头，吃早点；弯弯腰，大香蕉；压压腿，吃鸡腿……</p> <p class="ql-block">二：基本部分</p><p class="ql-block"> 首先，情境创设是幼儿园教学常用的活动引入，看小朋友们是如何变身“小老虎”跟彩虹球玩游戏的：两只小手放地上，膝盖离地，变身小老虎！</p> <p class="ql-block"> 游戏一：小老虎，把彩虹球往自己的正前方吹！规则：两只小手放地上，膝盖远离地面，用小嘴巴把彩虹球往前吹，小老虎去追球，比一比，谁的速度快？</p> <p class="ql-block"> 游戏二：小老虎，把彩虹球往自己的后面吹！规则：两只小手放地上，膝盖远离地面，用小嘴巴把彩虹球往后吹，小老虎往后退着去追球，比一比，谁的速度快？</p> <p class="ql-block"> 简单的小游戏，孩子们玩得不亦乐乎，临近尾声，兴趣依然浓厚！</p><p class="ql-block">第三：结束部分</p><p class="ql-block"> 跟随金鱼哥哥，放松肢体，缓解肢体疲劳，好玩的游戏就结束了！</p>