一年级“十项全能小达人”活动纪实（一）

开平区第二实验小学

随着社会的发展进步对我们教育的思维导向影响，我们教师、家长越来越达成一个教育认知上的共识：要在传授学生知识的同时关注培养学生的综合素质,塑造他们的健康心理和独立人格,促进主动学习和终身发展,为他们未来生活奠定基础。本学期，我们一年级团队将为实现这一目标而努力，在2020年11-12月期间组织了“十项全能小达人”一级闯关活动。 口算小达人 　　口算是所有数学计算中的基础，一年级小学生在数学课中已经开始了口算的学习，小学一年级口算题的练习，可以加强小学生对数学口算的重视，提高学习的积极性，在提高思维能力、算数能力和判断能力等方面，小学一年级口算题的练习也发挥了促进作用。 体育小达人 　　体育活动是授予学生健身知识，技能，发展学生机体素质和运动能力，增强体质的教育，针对低年级儿童的年龄特点，我们选取了跳绳作为体育活动的主要方式，跳绳是小学生非常喜欢的一项体育项目,经过了2周的讲解，教授，练习，一年级的学生绝大部分都会跳绳了，有了一定的基础，我们开始尝试让孩子们进行快速跳绳的练习。小朋友们在家自练。已会跳的小朋友可高兴了，有的争先恐后地要我看他们表演，有的同学之间互相比试着，有的在自我尝试着，练习的积极性特别高。 整队等候。 赛前热身。 比赛开始 小达人之一！ 劳动小达人   “ 播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。” ——（美）拿破仑·希尔。 　　从深刻的意义上讲，习惯是人生之基，习惯常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。” 这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了广大父母与教师的身上。习惯是行为的自动化，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。我们利用一周的时间家校配合对“每天自行整理学习物品”进行跟踪记录，让孩子们在实践活动中感受“有条理”“自律”的意义。 1.整理个人物品。 2.每天帮助家长做家务 朗读小达人 　　我们一直坚信，亲子阅读可以影响孩子的未来。我们种下一棵幸福的种子，等待大树茂密成荫，和孩子一起阅读，就像和他们手牵手到故事王国去旅行，共同分享一段充满温暖语言的快乐童话。每一本书都有一个奇妙的世界，在这个世里我们可以寻找和孩子的“共通语言”。 　　孩子的成长需要鼓励。每一个孩子都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。小达人活动还在继续，通过活动与评价，孩子们的参与积极性非常高。学校，家庭紧密联系，大手牵起小手，共同学生筑建全面发展的堡垒。