<p>2020年的武汉注定是不平凡的年，疫情肆虐，洪水泛滥，在这两场自然教育课堂中，我们深刻体会到丸与自然要和谐相处、生命的意义，健康的重要。何为生命?价值意义又是仲么?丸与自然怎样和谐相处？这些都引发我们的思考。如何对幼</p><p>儿进行生命教育也是摆在我们面前新的课题，孩子们年龄小，认知能力有限，我们以幼儿喜闻乐见的经典故事为载体，捕捉幼儿兴趣点，选择孩子们喜欢的经典童话故事《丑小鸭》，让孩子们通过丑小鸭的故事感受成长的喜悦感知自然的规律。班级老师提前备课熟悉故事内容，充分挖掘</p><p>故事的教育点，结合班级幼儿的年龄特点开展活动，创设丰富有趣的班级环境。</p><p><br></p> <p class="ql-block">通过孩子们的讨论，我们开展了活动</p><p class="ql-block">《蛋的秘密》了解了蛋的内部结构，知</p><p class="ql-block">道只有受精蛋可以孵化，未受精和受精</p><p class="ql-block">蛋的区别。不同种类蛋的区别。在园部</p><p class="ql-block">的支持不为我们班购买了孵化器和育雏</p><p class="ql-block">箱，充分感受令生命的成长。充分满</p><p class="ql-block">足了幼儿的好奇心和探究欲望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p>通过系列的活动孩子们和老师们起成长共</p><p>同感受生命的变幻，</p><p>郭珈玮说：“我的鸭宝宝有心跳了。”</p><p>曾治皓说：“鸭蛋宝宝，我放学回家了晚上我会</p><p>想你哦！”</p><p>梅老师说：“奇妙的生命，我们都要去用心呵护</p><p>它。”</p><p>大刘老师说：“当看到鸭蛋里面有了心跳，感觉</p><p>好神奇。回家给我儿子也看下。”</p><p>小刘老师说：“在这令过程中，我们共同感受了</p><p>充满灵气的生命，鸭宝宝继续在孵化器努力的</p><p>生长。</p><p>我们的活动还在持续进行······大家共</p><p>同来期待生命的成长变化。</p><p><br></p> <p class="ql-block">观察并记录蛋宝宝在孵化器中的变化</p> <p class="ql-block">在孩子们的满心期待中，终于我们的鸡宝宝在孵化的21天出生了，鸭宝宝也是迫不及待的在孵化的第28天出生了。在这个过程中我们期待着急，兴奋。</p> <p class="ql-block">小鸡🐥出生啦！</p> <p class="ql-block">鸭宝宝也出来啦！</p> <p class="ql-block"> 蛋也是我们生活中比较常见到的食物，营养价值也很高，深受孩子们的喜欢。于是我们开展了自己动手制作美食蛋挞和杯子蛋糕。在这个过程中我们感受到自己动手的乐趣，分享美食的满足感！</p> <p class="ql-block">我们和鸡蛋宝宝成为了好朋友，和他们一起探索解决问题。开展了《鸡蛋宝宝笑起来》《透明蛋》《鸡蛋钻瓶子》等科学探索活动。在其中观察现象，认真思考，不断尝试探索新知识。</p> <p class="ql-block">有创意的鸡蛋最有趣！我们给鸡蛋填上表情，给蛋宝宝穿新衣，画出刚出生的蛋宝宝，真可爱！还有我们心灵手巧的作品小鸭子和白天鹅。</p> <p class="ql-block">主题《丑小鸭》中延伸的活动“蛋”趣，从不同的角度认识我们的蛋宝宝，感受生命的奇迹，探索蛋的不同形态，感受亲身操作体验的乐趣。</p>