聚集力量守望花开———褚河中心学校班主任经验交流会

自媛其说

在教育道路行进过程中，有一支默默奉献的队伍，他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任演奏教育的华美乐章……他们是谁呢？他们拥有一个共同的名字——班主任 　　为加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，进一步提升班级管理水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，促进学生身心健康发展。2021年1月3日，褚河中心学校全体班主任齐聚一堂，开展了以“聚集力量，守望开花”为主题的班主任工作经验交流会。 参加会议的校长陈建超，副书记朱永锋，副校长李廷强，史国平，李山峰及全校27位班主任老师。 　　教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心 大会由李廷强副校长主持。 奏国歌 　　交流会在嘹亮的国歌声中拉开帷幕。 老教师分享 彭亚非老师 彭老师，从不愿意从教，到走上教育岗位，从年轻时的狂躁，到中间的沉稳，又到如今的用爱做教育，给学生讲小说，认真批改学生日记，了解学生的一切，甚至用心地对待学生的家长……一个体育老师，成功的向我们展示了一个教师的成长历程，一个优秀班主任的成长经历。 手持戒尺，眼中有光。心有戒尺，行有所止。 徐海宽老师 要了解学生，保持亲和力，赏识你的学生；善待学生的错误，善意“忽视”学生的不良行为；不当众批评学生，委婉劝诫，正确引导；与学生做朋友，做哥们儿，请学生吃饭……徐老师的每一句、每条建议都让我们感受到他真的是用心在做教育，用爱在感化学生。 连先锋老师 一位有18年班主任经验的“老班儿”，从“老师与学生，老师与家长，老师与老师”三个方面，为大家分享他多年的心得，并说到班委选定的策略，，班级制度的制定策略等方面给大家提供了很好的方法指导，最后，连老师又特别说到，要给学生树立榜样，优秀学生的榜样，老师更要给学生树立榜样，要求学生做到的，老师首先要做到。 刘晓东老师 在刘老师的分享中，“勤”字贯穿始终，课余时间勤进班，与学生交流期间勤观察，课后时间勤反思。这也是刘老师为人的真实写照，腿勤，眼勤，嘴勤，手勤。 年轻教师分享 张超源老师 张老师是一个有近两年班主任经历的年轻老师，他真的是如他所说的，用炙热的“爱心，耐心，细心”这三颗心对待教育，有收获，有喜悦，有困惑。 柳婷老师 柳老师也是新入职的年轻老师，也是最年轻的班主任，初入职场，遇到的困惑多多，满腔的热情被迷茫和困惑包围，迫切需要“高人”指点，这次的经验分享，起到了抛砖引玉的作用，她也收获很多，也达到了这次活动的目的。 刘海兵老师 刘老师，入职时间不长，但是因其平时的用心工作，这两年的进步很大，刘老师讲了几个他遇到的案例，在其处理过程中，看到了刘老师的用心，感受到了刘老师对学生的爱心。 陈冰老师经验分享：1、要了解学生。不是单纯的学生家庭住址、电话等信息，而是学生的特点等。2、要有一颗爱心。用一颗仁爱之心平等地对待每一位学生。 温晓歌老师 温老师剖析自己学生时代想要一个什么样的班主任，进而努力把自己打造成一个学生理想中的班主任。这种换位思考的思维方式，对年轻教师的成长，无疑是一条捷径。 黄媛媛老师 黄老师给大家讲了震撼教育，改变以往温情的，感化的，慈爱的教育方式，采用震撼式的，让学生在瞬间“震动”中达到教育的目的。采用故事解释，案例分析，让在座老师了解到这种策略的使用方式及使用禁忌。 陈校长分享与总结 　　陈校长首先分享了他近二十年的班主任经验，班级制度制定策略，班委组建策略以及他积累的多种班级事件处理方式，使在坐的班主任如醍醐灌顶，豁然开朗。 然后，陈校长分别对新班主任，老班主任及班子成员兼班主任的老师提出不一样的要求。建议班主任要工作留痕，学会写工作札记，要从老教师学习，从书本学习。 交流讨论 　　与会的老师，认真听讲，留心做笔记。 教师宣誓 班主任是大雁，需带领学生展翅高飞；班主任是战鼓，需时刻督促学生不断奋进；班主任是园丁，需细心呵护幼苗抗击风雨，让我们以饱满的热情，真诚的态度，大爱的精神置身于教育事业，为褚河中心学校班级管理工作贡献出自己的一份力量！ 　　本次班主任经验交流活动，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通和融合。我校将长期开展下去，让更多优秀的班主任分享经验，让更多的班主任学到班主任教学管理，更好开展班主任工作。班主任经验交流对今后班主任工作开展起到了积极推动作用，相信在陈校长的带领下，褚河中心学校必将乘着好的势头，谱写一个又一个新的辉煌！